Презентации по Немецкому языку

Образец открытки Liebe Annette, unsere Ferien sind super. Das Wetter ist auch gut. Wir gehen jeden Tag wander oder wir schwimmen im See. Das Hotel ist auch toll. Es gibt sogar einen Fitnessraum. Es sind viele Kinder und Jugendliche hier. Ich habe einen ganz süssen Jungen aus Italien kennen gelernt. Liebe Grüsse aus Ősterreich. Maria. Hausaufgabe/Домашнее задание Написать открытку другу/ подруге с места отдыха.

das Abendmahl darauf nehmen букв. съесть за это ужин ФЕ: поклясться в чем-л. bei jemandem in der kreide stehen ФЕ: (сильно) задолжать кому-л., быть в долгу перед кем-то

Test 5 In der Dresdener Gemäldegalerie bewundert man die Gemälden der berühmten Maler Raffael,..., Rubens, Rembrandt, Tizian. a) Goethe b) Mozart c) Dürer 2. Österreich ist reich an Sehenswürdigkeiten,... kommen in dieses Land jedes Jahr viele Touristen. a) denn b) oder c) deshalb 3. Die Tage werden kürzer und die Nächte - länger, ... der Herbst ist schon da. a) darum b) deshalb c) denn 4. Unsere Straßenbahn Linie 7 kommt bald, ... wir steigen schnell ein. a) und b) oder c) denn 5. “Können Sie mir bitte sagen, wie komme ich zum Brandenburger Tor?” - “Du mußt zwei Stationen ... fahren, Junge.” a) auf der U–Bahn b) in der U–Bahn c) mit der U–Bahn 6. .... fährt ihr nach Berlin? a) worin b) womit c) auf wem 7. Jutta hat mir geschrieben, daß .... a) sie kommt in diesem Sommer nach Rußland b) kommt sie in diesem Sommer nach Rußland c) sie in diesem Sommer nach Rußland kommt 8. Ich freue mich, daß .... a) ich meine deutsche Freundin sehen kann b) ich kann meine deutsche Freundin sehen c) ich meine deutsche Freundin kann sehen 9. Die Frau im Obus hinten hat mich gefragt, ob ... . a) ich steige an der nächsten Haltestelle aus b) ich an der nächsten Haltestelle steige aus c) ich an der nächsten Haltestelle aussteige 10. Berichte bitte in Deinem Brief, wie .... a) du die Sommerferien hast verbracht b) du die Sommerferien verbracht hast c) Du hast die Sommerferien verbracht 11. Wir interessieren uns,... unsere deutsche Freundin mit dem Zug oder mit dem Flugzeug kommt. a) daß b) ob c) was

Übersetzungsmöglichkeiten von Phraseologismen (nach Burger) 2. Die Übersetzung eines Phraseologismus durch ein einfaches Lexem in der Zielsprache. Übersetzungsmöglichkeiten von Phraseologismen (nach Burger) 3. Die Umschreibung des Phraseologismus durch mehrere Lexeme in der Zielsprache.

Die Landschaft der Liechtenstein

Eins,  zwei,  drei, vier,     heute sind wir alle hier.     Fünf,  sechs, sieben,     deine Schule musst du lieben,     Acht,  neun, zehn,     wir wollen jetzt nach Hause gehn.

IV. «Was wir nicht alles machen!» (И что мы только не делаем) Урок 7-8. Wir spielen und singen. Wiederholung (Мы играем и поем. Повторение) Глаголы «fahren» и «laufen» изменяются особым образом. Корневые гласные глаголов «fahren» и «laufen» изменяются при спряжении глагола во 2-м и 3-м лице единственного числа (после du, er, sie, es). Эти глаголы относятся к исключениям, поэтому мы их учим наизусть. Обрати внимание, что окончания изменяются как у обычных глаголов. Давайте повторим!

The plan: The geographical position. Landscape. Climate. Rivers and lakes.

Придаточные предложения времени. Die Temporalsätze. Обстоятельственные придаточные предложения времени выполняют функцию обстоятельства времени и отвечают на вопросы: Wann? – когда? seit wann? – с каких пор? bis wann? – до каких пор? wie lange? – как долго? wie oft? – как часто? и др. Придаточные времени являются союзными придаточными, они преимущественно предшествуют главному, реже располагаются в середине его или следуют за ним и вводятся временными союзами: als, wenn, nachdem, bevor, da, während, seit, seitdem, bis и др. Рассмотрим придаточные предложения времени с союзами als, wenn, nachdem. Если действие придаточного происходит одновременно с действием главного предложения, то наиболее употребительны союзы - Wenn (когда) УПОТРЕБЛЯЕТСЯ Для выражения многократного (повторного) действия в настоящем и прошедшем времени . Wenn ich ein Buch lese, macht es mir Spaß. Immer, wenn ich aufs Land fuhr, nahm ich meinen Freund mit. 2. Для выражения однократного действия или многократного действия в будущем времени. Wenn ich nach Berlin fahren werde, werde ich Reichstag besuchen. wenn, als.

Was machst du, wenn…? (Придаточные предложения условия) Если главное предложение находится перед придаточным, то глагол в главном предложении- на втором месте, в придаточном глагол будет на последнем месте. Was machst du, wenn es regnet?( Что ты делаешь, если идет дождь?) Если главное предложение находится после придаточного, то главное предложение начинается с глагола. Wenn es regnet, ziehe ich eine Jacke an.(Если идет дождь, я одеваю куртку.) Составь предложения по образцу: Wenn es regnet, ziehe ich eine Jacke an.(Если идет дождь, я одеваю куртку.) 1)Wenn es regnet,… 2) Wenn es schneit,… 3) Wenn es heiss ist,… 4) Wenn es kalt ist,…

2. „Wer ist das?“ Wählen Sie ein Gesicht . Ihr Partner weiβ nicht, welches Gesicht Sie ausgewählt haben. Er soll es raten und stellt 8 Fragen. . 3 . Denken Sie sich ein Mädchen . Sagen Sie Ihrem Partner, wie es aussieht. Ihr Partner zeichnet das Mädchen. Notieren Sie in der Liste , was Sie sagen. Vergleichen Sie Ihre Notizen mit dem Bild

КАК ЭТО ВЫГОВОРИТЬ? Как пишем так и читаем Читаем почти все буквы В немецком Вы найдете много знакомых букв EI – [ай] eins – [айнс] – один mein – [майн] – мой Einstein – [айнштайн] –Эйнштейн [эйнштэйн] Leipzig – [ляйпцихь] – Лейпциг [лейпциг]

Bern – die Hauptstadt der Schweiz

Сущ., оканчивающиеся на: El (die Kartoffel, die Zwiebel, die Gabel) en (кроме отглагольных сущ.) er ent ist Ling ismus

1.Der Stern – das Feuer 2.Der Blitz – das Licht 3.Die Sonne – die Straßenlaterne 4. Der Blitz – die Kerze Приставки aus, an, ein - отделяемые и ставятся в конце предложения. ausschalten - выключить auspusten - задуть anzünden - зажигать löschen – гасить, задувать,удалять zünden - зажигать einschalten – включить Запиши предложения в тетрадь и прочитай их 5 раз. Es ist dunkel. Ich schalte das Licht ein. Es ist schon hell. Ich schalte das Licht aus. Was möchtest du machen? Ich möchte eine Kerze anzünden. Ich möchte eine Kerze auspusten.

CH ЧИТАЕТСЯ «Х» после гласных a, o, u Buch, acht, auch, doch, machen, suchen, kochen, groß, noch, Sachen, nach, hoch, Tuch, Loch, lachen, buchen, Drachen, Fach, Dach. В ОСТАЛЬНЫХ СЛУЧАЯХ CH ЧИТАЕТСЯ «ХЬ» Küche, Österreich, richtig, Mädchen, östlich, welcher, Gespräch, gleich, München, nicht, Bücher, ich, möchten, Technik, Kätzchen, leicht, Licht, Gesicht, schlecht, dich.

Hallo, Kinder! Heute erzähle ich ein Märchen von Brüdern Grimm. Jakob und Wilhelm Grimm Deutsche Schriftsteller

Am Weihnachten wird das Geburt Jesu Christi gefeiert Am Vorabend (24.12.) ist der Heiliger Abend oder die Heilige Nacht 25./26.12. sind die gesetzlichen Feiertage in Deutschland Weihnachten wird in der Familie oder mit den Freunden zusammen gefeiert Es gibt Geschenke (Weihnachtsbescherung) Das Christkind bringt zusammen mit dem Weihnachtsmann Geschenke für die Kinder Die Kinder schreiben in der Vorweihnachtszeit Briefe mit ihren Wünschen an den Weihnachtsmann oder das Christkind Der Zweite Weihnachtstag 26. Dezember Der Erste Weihnachstag 25. Dezember Der Heiligabend 24. Dezember Die Vorweihnachtszeit 11. 11. bis 24. 12.

Was ist das – Medien? Nach der Definition ist es etwas, was uns informieren soll. Die Medien haben eine bewegte Geschichte, heutzutage spielen sie eine wichtige Rolle in unserem Leben. Können Sie sich diese Welt ohne Medien vorstellen? Ja, früher war es ganz natürlich. Die Kommunikation auf den langen Entfernungen war oft kompliziert.

Inhalt Der Anlass für dem Fest Daten Interessante Einzelheiten Traditionen Persönliche Erfahrung Zusammenfassung Der Anlass für dem Fest In dieser Zeit denken Leute daran, dass Jesus Christus als Kind in diese Welt gekommen ist und dass er als Herr bald wiederkommen wird.

Устным путём, письменным путём, через посредство других языков Новаторство нации в какой-то сфере Отсутствие эквивалентного слова для нового предмета или понятия: путч (der Putsch) Тенденция к использованию одного заимствованного слова вместо описательного оборота: цейтнот (die Zeitnot) Пути и причины проникновения заимствованных слов Необходимость номинации новых предметов Немецкие заимствования в русском языке Паковать - packen Рихтовать - richten Вербовать - werben шлифовать - schleifen лебезить - ich liebe Sie прилагательные Рентабельный фальшивый матовый капут Тарелка - Teller Лобзик - Laubsäger Курорт- Kurort Рюкзак – Rucksack Шифер - Schiefer Траур - Trauer Гость - Gast Вальс - Walzer Вагон - Wagen Лагерь - Lager Грунт - Grund Асберг – Eisberg Дуршлаг - Durchschlag Верстак – Werkstatt Тюрьма - Turm Слесарь- Schlosser Маклер – Makler Шлягер -Schlager Полтергейст-Poltergeist Прайс-лист-Preisliste Глинтвейн-Glühwein Инвестиция-Investition Андеррайтер- Anderreiter Немецкие глаголы Неологизмы Не воспринимаются как заимствованные Популярные разговорные шахер- махер цирлих-манирлих цап-царап по имени изобретателя Дизель - Diesel Дрезина - Draisine Маузер - Mauser Рентген -Röntgen Специальные термины из определённых отраслей знания: тенакль – der Tenakel

Упражнение 1. Укажите значения следующих предлогов. an – auf – hinter – in – neben – über – unter – vor – zwischen – Упражнение 2. Поставьте существительные в нужном падеже