Презентации по Окружающему миру

Основная идея «Концептуального проекта БИОСФЕРНЫЙ КУПОЛ» - максимально эффективно, быстро и малозатратно воссоздать природу, создать уникальный микроклимат, экологию, воссоздать плодородие, создать органическое земледелие, выращивать экологические продукты, создать самые благоприятные условия для жизни человека и его семьи на участках земли от 1га и более. Применение концепции проекта возможно и необходимо на территориях: экстремальных природных условий (пустыни, северные области); родовых поместий; поселений (села, деревни, поселки, города); пойм существующих и ранее существовавших рек; зон экологических катастроф, и т.д.. Основные аспекты проекта: Защита от ветровой эрозии, управление ветрами. Термозащита. Защита от водной эрозии, водный ландшафт, термоаккумулятор. Противопожарная защита. Восстановление плодородия. Природный баланс, симбиоз, Биосферный Купол.

Тема: ШКОЛЬНОЕ ЛЕСНИЧЕСТВО – ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ Проблема: СОЗДАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, ПРИ КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ АКСИОЛОГИЧЕСКИ И ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОЕ РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ Цель: СОЗДАНИЕ КОМПЛЕКСА ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ Актуальность: СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ РЭК И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ИХ УСПЕШНОСТЬ В СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ Мотивация: СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ Ожидания: УСПЕШНАЯ , ЭКОЛОГИЧЕСКИ ГРАМОТНАЯ, ДУХОВНО – НРАВСТВЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ, ХОРОШО АДАПТИРУЮЩАЯСЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Мы научились плавать в воде как рыбы, летать в небе как птицы. Осталось только научиться жить на земле как люди. Бернард Шоу Школьное лесничество "Кедр" 33 года

Условия для проведения школьной экологической практики Разнообразие биоценозов на небольшой территории Экологические маршруты Музей природы Экологический класс Библиотека Необходимая инфраструктура (летние домики, баня, кухня) Научные консультанты

Вимирання були і в плейстоцені однак швидкість змін була невисокою. Чому зараз неможлива адаптація біоти в планетарних масштабах? географічні руйнації місць мешкання; надзвичайно високі темпи змін, які вимірюються уже не тисячоліттями, і навіть не століттями, а десятиліттями і роками. Можливо, якби люди, що жили в міжльодовикові епохи, керувалися б нашими цінностями, мали б наші знання з генетики, екології, біогеографії і володіли б нашим рівнем технічного розвитку, то значна частина плейстоценових вимирань була б ними припинена.

22 марта – Международный День Воды Вода – источник жизни Викторина «Реки, озёра, моря и океаны» Четыре океана Тихий и Северный Ледовитый океаны Моря Мёртвое море Исток, устье Нил

Международный день Земли О стратегическом значении городских лесов Тольятти

Ученые мира создали Международный союз охраны природы, который стал изучать, каким растениям и животным надо помочь в первую очередь. Составили списки растений, животных которые исчезли или находятся под угрозой, издали в виде книги и назвали ее…? Эта книга называется так потому, что красный цвет –означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжёлых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных. линнея северная                                        

Мета дисципліни – формування системи теоретичних знань щодо безпечності й екологічності товарів та практичних навичок їх оцінювання Завдання дисципліни: надання знань щодо: вимог і показників безпечності різних груп товарів; чинників, які впливають на показники безпечності товарів, впливу товарів на довкілля під час їх виробництва, товаропросування, споживання та утилізації; формування навичок щодо: виявлення та оцінювання потенційної небезпеки товарів, їх негативного впливу на довкілля, розробки шляхів зниження ризику до припустимого рівня

План лекции 5.1. Понятие, значение и классификация экологических нормативов 5.2. Нормативы качества окружающей среды 5.3. Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду 5.4. Лицензирование отдельных видов деятельности в области охраны окружающей среды

Место проведения проекта «Парк Победы» Ольховский муниципальный район, с.Ольховка, территория школьного двора МБОУ «Ольховская СШ» Постановка социальной проблемы и доказательство ее актуальности. Если сегодня недооценить важность экологического воспитания - то завтра наша планета будет выглядеть так! Мы обязаны мобилизовать весь наш экономический и научный потенциал на охрану всего лучшего, что было создано природой! 

Экологическое воспитание – необходимое условие формирования экологической культуры Содержание обучения определяется такими категориями, как знание – мышление – сознание – деятельность. Но экологически эрудированный человек не становится «автоматически» экологически воспитанным. В основе экологического воспитания лежит качественно иная система: ценности – отношение – поведение – ответственность (Б.Т. Лихачев). Наиболее трудная воспитательная задача – «возвращение к природе» в смысле чувствования, впечатления, понимания неразделенности с ней. Д.Н. Кавтарадзе

Современный мир – принципиально новая реальность: …Всё меньше окружающей природы, Всё больше окружающей среды. А.М.Городницкий Слово «экология» было впервые использовано немецким биологом Эрнстом Геккелем в работе «Всеобщая морфология организмов» (1866г.) «Экология» происходит от двух греческих слов: oicos, что означает дом, жилище, и logos – наука. В буквальном смысле, экология – это «наука о месте обитания». В отечественной литературе нередко указывается 1869 г., что связано с выходом из печати публичной академической лекции Э. Геккеля «О ходе развития и задачах экологии».

Еске түсірейік Түрдің және эволюцияның құрылымдық бірлігі не болып табылады? Түр, популяция түсінігіне анықтама беріңдер? Әртүрлі бірлестіктердегі популяцияға мысал келтіріңдер. Популяциялық мінездемелерді атап шығыңдар. Популяциялық мінездемелердің қандай маңызы бар? бұл оның негізгі биологиялық көрсеткіштерінің уақытқа байланысты өзгеруі - санының, биомассасының, популяциялық құрылымының (жас ерекшелігі) Популяция санының динамикасы

Загальний нагляд Лісопатологічний моніторинг Авіапатрулювання Лісопатологічний нагляд Державна лісова охорона Спеціальний нагляд рекогносцирувальний нагляд Детальний нагляд детальні обстеження Стаціонарний нагляд Сигналізація про появу шкідників та хвороб Спеціалісти лісогосподарських підприємств Спеціалісти лісозахисних підприємств Інвентаризація осередків шкідників та хвороб Короткострокові та довгострокові прогнози Санітарний огляд Авіапатрулювання Державна лісова охорона рекогносцирувальний нагляд Детальний нагляд детальні обстеження Стаціонарний нагляд Сигналізація про появу шкідників та хвороб Спеціалісти лісогосподарських підприємств Спеціалісти лісозахисних підприємств Інвентаризація осередків шкідників та хвороб Короткострокові та довгострокові прогнози Санітарний огляд Перелік первинної документації з питань лісозахисту у ДП ЛГ Листок наземної сигналізації Акт перевірки наземної сигналізації Термінове донесення Проектна відомість рекогносцирувального нагляду Зведена відомість рекогносцируваного нагляду Опис осередків шкідників та хвороб лісу Зведена відомість інвентарізації осередків Книга обліку шкідників та хвороб Акти лісопатологічних обстежень Перелік заходів з поліпшення санітарного стану лісів Санітарний огляд Лісопатологічний журнал

Lesson 9 The Ecological Monitoring of Soils Condition Migration and accumulation of chemical substances in the landscape are largely determined by the properties of depositing landscape components - soil cover and vegetation.

Пойми живой язык природы, И скажешь: ты прекрасен мир. И.С.Никитин Сбережём природу – уцелеем сами Если каждый человек на куске земли своей сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша. А. П. Чехов.

Оқу мақсаты: Популяция санына әсер ететін факторларды анықтау

Про­блема снабжения населения земного шара продо­вольствием всегда остро стояла перед человечеством. Грандиозная попытка решить эту проблему, пред­принятая в середине XX ст., была названа «зелёной революцией»   С помощью выведения продуктивных сортов растений, орошения, использо­вания минеральных удобрений, пестицидов и наибо­лее передовой на то время техники была повышена урожайность. Это действительно способствовало значительному росту мирового производства сельско­хозяйственной продукции и дало возможность повы­сить уровень жизни многих людей. Ведь количество потребляемых на душу населения калорий в раз­вивающихся странах в то время выросло на 25%. Однако массовое использование минеральных удо­брений привело к загрязнению почвы и водоёмов, мелиорация — к засолению почвы, множество терри­торий превратились в пустыни.

Птицы – одни из самых распространенных животных в мире, многие из видов которых, живут в непосредственном контакте с человеком. День птиц играет большую роль в экологическом воспитании школьников. Праздник помогает детям лучше узнать и полюбить птиц, живущих рядом, пробуждает интерес к родной природе и ее охране. Для ребят детских объединений «Непоседы», «Мастерская Иголочки», «Волшебный клубочек» педагог – организатор Наталья Николаевна Чудинова провела конкурсную программу «Удивительный мир птиц». Здесь ребята вспоминали зимующих и перелётных птиц нашего региона, принимали участие в «птичьих» эстафетах, играх и конкурсах, стали участниками мастер-класса по изготовлению птиц из цветной бумаги.

ОРГАНИЗАТОРЫ: 1. Учащиеся БОУСОШ № 1 МО Динской район УЧАСТНИКИ: 1. Учащиеся БОУСОШ № 1 МО Динской район 2. Учителя БОУ СОШ№1 3. Жители микрорайона «Консервный завод» МО Динской район СРОКИ 20 марта– 5 апреля – подготовительный этап 1. Конкурс рисунков 2. Оформление информационных листовок 3. Конкурс поделок 4. Разработка внеклассных мероприятий 5. Изготовление скворечников и кормушек 6 апреля – проведение акции «Птицы Кубани» операция «День Птиц»

Очищаем территорию городских пляжей Озерска от мусора

Карта заповедника Общие сведения Сохондинский государственный заповедник организован  постановлением Совета Министров РСФСР 11 декабря 1973 года и расположен в Южном Забайкалье, занимая наиболее возвышенную часть Хэнтэй-Чикойского нагорья с гольцовым массивом Сохондо. Заповедник находится преимущественно в пределах Кыринского района Читинской области, включая участки смежных районов: Улётовского и Красночикойского. Площадь заповедника составляет 210 988 га, а его охранной (буферной) зоны –  318050 га. Из общей площади лесами занято 180 565 га (поэтому заповедник считается горно-таёжным), болотами – 2 934 га, гольцами и каменистыми россыпями – 30 423 га, водная поверхность – 762 га. На территории заповедника по мореным грядам Джермалтай-Ингодинской депрессии проходит мировой водораздел: в этом горном узле начинаются реки, принадлежащие бассейнам Тихого и Северного Ледовитого океанов. Сохондинский заповедник сразу же был задуман как многоцелевой комплексный ландшафтный заповедник для охраны всех видов животных и растений и мест их обитания, изучения экологических систем, фаунистических и флористических комплексов, для обогащения прилежащих к заповеднику районов ценными видами охотничье-промысловых животных и пропаганды идей охраны природы среди населения. Заповеднику, в силу особой значимости его природных комплексов, в 1985 году был присвоен статус – биосферного.