Склад, складоподіл

Август 20, 2022

Главная
Лингвистика
Склад, складоподіл

Содержание

2. ПЛАН ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ (1-2 ХВ) 2. ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДО СПРИЙНЯТТЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ(АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ) (ДО
3. ЗАГАДКА Я – МІСЦЕ, ДЕ ЛЕЖАТЬ ТОВАРИ, ЗВИЧАЙНО, В ТАРІ ЧИ БЕЗ ТАРИ. ЩЕ МІЙ ОМОНІМ
4. ЛІНГВІСТИЧНА ГРА (СКЛАДІТЬ СЛОВА З НАБОРІВ БУКВ, ПРОЧИТАЙТЕ УТВОРЕНИЙ ВИСЛІВ). СНЯПІ – ШАДУ РОНАДУ. ЩО ВИ
5. СКЛАД — ЦЕ ЧАСТИНА СЛОВА, ВИМОВЛЕНА ОДНИМ ПОШТОВХОМ ВИДИХУВАНОГО ПОВІТРЯ: ПО-РА, О-ЧІ, КАЗ-КА. КОЖЕН СКЛАД МОЖЕ
6. СЛОВА БУВАЮТЬ: ОДНОСКЛАДОВІ (КІТ, РІД, СІЛЬ); ДВОСКЛАДОВІ (ТИ-РЕ, КО-ЛОС); БАГАТОСКЛАДОВІ (КО-РИ-ДОР, ВОСЬ-МИ-НІГ).
7. ЗАЛЕЖНО ВІД НАГОЛОСУ СКЛАДИ ПОДІЛЯЮТЬ НА НАГОЛОШЕНІ Й НЕНАГОЛОШЕНІ. СКЛАД, ЩО ЗАКІНЧУЄТЬСЯ НА ГОЛОСНИЙ ЗВУК, НАЗИВАЄТЬСЯ
8. ДЕЯКІ ПРАВИЛА СКЛАДОПОДІЛУ ПОДОВЖЕНІ ПРИГОЛОСНІ ПРИ СКЛАДОПОДІЛІ МОЖУТЬ РОЗРИВАТИСЯ: ПІД-ДА-ШОК, ГРАН-НЮ, СУД-ДІ. ЯКЩО МІЖ ГОЛОСНИМИ ЗВУКАМИ
9. ЯКЩО ДРУГИМ ПРИГОЛОСНИМ ВИСТУПАЮТЬ Й, В, Р, Л, М, Н, ТО РАЗОМ ІЗ ПОПЕРЕДНІМ ПРИГОЛОСНИМ ВОНИ
10. Завдання 1. Перепишіть слова, поділяючи їх на склади. Установіть типи складів. Одиниця, кохання, сонце, щастя, батьки,
11. Гра «Склад за складом» Учні створюють «ланцюжок слів» таким чином, щоб кожне наступне слово починалося зі
13. Скачать презентацию

Слайд 2

ПЛАН
ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ (1-2 ХВ)
2. ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДО СПРИЙНЯТТЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ(АКТУАЛІЗАЦІЯ

ОПОРНИХ ЗНАНЬ) (ДО 5 ХВ)
3.ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ ( 1 ХВ)
4. ПОЯСНЕННЯ ВЧИТЕЛЕМ НОВОГО МАТЕРІАЛУ (10-15 ХВ)
5. ВПРАВИ НА ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ (15-20 ХВ)
6.ПІДСУМКИ УРОКУ
7. ЗАВДАННЯ ДОДОМУ ТА ІНСТРУКТАЖ ДО НЬОГО

Слайд 3

ЗАГАДКА
Я – МІСЦЕ, ДЕ ЛЕЖАТЬ ТОВАРИ,
ЗВИЧАЙНО, В ТАРІ ЧИ БЕЗ ТАРИ.
ЩЕ

МІЙ ОМОНІМ Є У МОВІ:
ОДИН ЧИ КІЛЬКА ЗВУКІВ В СЛОВІ.

Слайд 4

ЛІНГВІСТИЧНА ГРА (СКЛАДІТЬ СЛОВА З НАБОРІВ БУКВ, ПРОЧИТАЙТЕ УТВОРЕНИЙ ВИСЛІВ). СНЯПІ –

ШАДУ РОНАДУ. ЩО ВИ ЗРОБИЛИ, ЩОБ УТВОРИТИ СЛОВА?

Слайд 5

СКЛАД — ЦЕ ЧАСТИНА СЛОВА, ВИМОВЛЕНА ОДНИМ ПОШТОВХОМ ВИДИХУВАНОГО ПОВІТРЯ: ПО-РА, О-ЧІ, КАЗ-КА. КОЖЕН СКЛАД МОЖЕ

МАТИ ТІЛЬКИ ОДИН ГОЛОСНИЙ ЗВУК. ГОЛОСНІ ЗВУКИ НАЗИВАЮТЬ СКЛАДОТВОРЧИМИ. ОТЖЕ, У СЛОВІ СТІЛЬКИ СКЛАДІВ, СКІЛЬКИ ГОЛОСНИХ ЗВУКІВ.

Слайд 6

СЛОВА БУВАЮТЬ: ОДНОСКЛАДОВІ (КІТ, РІД, СІЛЬ); ДВОСКЛАДОВІ (ТИ-РЕ, КО-ЛОС); БАГАТОСКЛАДОВІ (КО-РИ-ДОР, ВОСЬ-МИ-НІГ).

Слайд 7

ЗАЛЕЖНО ВІД НАГОЛОСУ СКЛАДИ ПОДІЛЯЮТЬ НА НАГОЛОШЕНІ Й НЕНАГОЛОШЕНІ. СКЛАД, ЩО ЗАКІНЧУЄТЬСЯ НА ГОЛОСНИЙ ЗВУК, НАЗИВАЄТЬСЯ ВІДКРИТИМ (КА-РЕ-ТА, КИ-ШЕ-НЯ), А СКЛАД, ЯКИЙ ЗАКІНЧУЄТЬСЯ

НА ПРИГОЛОСНИЙ, — ЗАКРИТИМ (МАЙ-СТЕР, ПАР-КЕТ).

Слайд 8

ДЕЯКІ ПРАВИЛА СКЛАДОПОДІЛУ ПОДОВЖЕНІ ПРИГОЛОСНІ ПРИ СКЛАДОПОДІЛІ МОЖУТЬ РОЗРИВАТИСЯ: ПІД-ДА-ШОК, ГРАН-НЮ, СУД-ДІ. ЯКЩО МІЖ ГОЛОСНИМИ ЗВУКАМИ Є ОДИН ПРИГОЛОСНИЙ,

ТО ВІН НАЛЕЖИТЬ ДО НАСТУПНОГО СКЛАДУ: КА-ША, БА-БУ-СЯ. ЯКЩО МІЖ ГОЛОСНИМИ Є КІЛЬКА ПРИГОЛОСНИХ, ТО Й, В, Р, Л, М, Н, ЯКІ СТОЯТЬ ПІСЛЯ ГОЛОСНОГО, НАЛЕЖАТЬ ДО ПОПЕРЕДНЬОГО СКЛАДУ, А ЗВУКИ, ЩО ЙДУТЬ ПІСЛЯ НИХ, — ДО НАСТУПНОГО: МАЙ-КА, ПИЛ-КА, ЗІР-КА.

Слайд 9

ЯКЩО ДРУГИМ ПРИГОЛОСНИМ ВИСТУПАЮТЬ Й, В, Р, Л, М, Н, ТО РАЗОМ ІЗ ПОПЕРЕДНІМ ПРИГОЛОСНИМ ВОНИ ВІДХОДЯТЬ

ДО НАСТУПНОГО СКЛАДУ: ТО-ПЛЮ, ХУ-ТРО. ЯКЩО ОБИДВА ПРИГОЛОСНІ СОНОРНІ, ТО ПЕРШИЙ НАЛЕЖИТЬ ДО ПОПЕРЕДНЬОГО СКЛАДУ, А ДРУГИЙ — ДО НАСТУПНОГО: ВІР-НИЙ, МАЙ-НО. ЯКЩО ПОРЯД СТОЯТЬ ДВА ДЗВІНКІ АБО ДВА ГЛУХІ ЗВУКИ, ТО ОБИДВА НАЛЕЖАТЬ ДО НАСТУПНОГО СКЛАДУ: ТІ-СТО, КРИ-ШТАЛЬ. ЯКЩО З ДВОХ ПРИГОЛОСНИХ ПЕРШИЙ ДЗВІНКИЙ, А ДРУГИЙ ГЛУХИЙ, ТО ВОНИ НАЛЕЖАТЬ ДО РІЗНИХ СКЛАДІВ: КАЗ-КА, РІД-КИЙ.

Слайд 10

Завдання 1. Перепишіть слова, поділяючи їх на склади. Установіть типи складів. Одиниця,

кохання, сонце, щастя, батьки, хмаринки, срібло, український, джерельний, яскраво, думка, яблуко, викладач, кішка, кобзар, сестра, чесний, гуманний, займенник, свої, знання. Завдання 2 Змагання «Хто швидше?» (у парах) (Утворіть із запропонованих складів і запишіть назви дерев, які зазвичай згадуються в українських народних піснях). Ка, я, вер, по, ли, вір, со, ба, то, сна, ля, на.

Слайд 11

Гра «Склад за складом» Учні створюють «ланцюжок слів» таким чином, щоб

кожне наступне слово починалося зі складу, яким закінчується попереднє: Море-ревізія-яма-машина… • Той, хто перерве «ланцюжок», виконує завдання, яке для нього придумає клас