Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе

Сентябрь 16, 2022

Главная
Математика
Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе

Содержание

2. Повторение - Приведите примеры положительных чисел. - Приведите примеры отрицательных чисел. - Чем отличаются друг от
3. Задание 1. Из чисел 13; -7.2; 0; 46; -46 выпишите: а) положительные числа; б) отрицательные числа;
4. 5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3. Ответы: а) 13;
5. Координатная прямая а) Запишите координаты отмеченных точек. б) Отметьте на координатной прямой точки М(4); N(-3,5); Р(2,5);
6. Ответы: а) А(-2); В(1,5); С(5); D(-4,5); О(0); б) 9 «+» отметка 5, 8-7 «+» отметка 4
7. Противоположные числа. Модуль числа. - Дайте определение противоположных чисел и приведите примеры. - Что называется модулем
8. Задание 3. а) Запишите точки, которые имеют противоположные координаты. б) Из данных чисел -2,6; 2,05; 2,2;
9. 5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3. Ответы: а) А(-3)
10. Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6.
11. -8 и 6 Из двух положительных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено правее, меньше
12. Основные правила
13. №2. Сравните числа и результат запишите в виде неравенства: а) 10,2 и 10,8; в) -10,2 и
14. № 1 а) 10,2 б) 7,5 > 7,38; г) -7,5 д) -16,4 > -16,8; е) -5,1
15. Выполните тест: 1) Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено - а)
16. Домашнее задание. п.29 правила выучить; № 996, №997 на стр. 167; дополнительно № 989.
17. «Лесенка достижений» Сегодня на уроке я научился… Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что…
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Повторение
- Приведите примеры положительных чисел.
- Приведите примеры отрицательных

чисел.
- Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа?
- Что можно сказать про число 0?
- Как можно назвать все целые числа и все дроби?

Положительные и отрицательные числа

Слайд 3

Задание 1.
Из чисел 13; -7.2; 0; 46; -46 выпишите:
а) положительные

числа;
б) отрицательные числа;
в) число, которое не относится ни к положительным, ни к отрицательным.

Слайд 4

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+»

отметка 3.

Ответы:
а) 13; 46;
б) -7,2; -46;
в) 0.

Слайд 5

Координатная прямая
а) Запишите координаты отмеченных точек.
б) Отметьте на координатной прямой

точки М(4); N(-3,5); Р(2,5); К(-2).

Задание 2.

Слайд 6

Ответы:
а) А(-2); В(1,5);
С(5); D(-4,5); О(0);
б)
9 «+» отметка 5, 8-7

«+» отметка 4 , 5-6 «+» отметка 3.

Слайд 7

Противоположные числа. Модуль числа.
- Дайте определение противоположных чисел и приведите

примеры.
- Что называется модулем числа а?
- Чему равен модуль положительного числа? Пример.
- Чему равен модуль отрицательного числа? Пример.
- Чему равен модуль 0?

Слайд 8

Задание 3.
а) Запишите точки, которые имеют противоположные координаты.
б) Из данных чисел

-2,6; 2,05; 2,2;
-2,22; 2,53 выберите то, которое
имеет наибольший модуль.
в) Вычисли:
|-4| ∙ 1,5; 34 - |- 16|; |+23| + |-8|.

Слайд 9

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+»

отметка 3.

Ответы:
а) А(-3) и В(3); ;
б) -2,6;
в) 6; 18; 31.

Слайд 10

Сравнение чисел
15 и 28;
13,7 и 8,6;
и ;

12,3 и 12,29;
-8 и 6.

Сравнить числа:

Слайд 11

-8 и 6
Из двух положительных чисел больше то, которое на координатной

прямой расположено правее, меньше то – которое левее.

Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено правее, меньше то – которое левее.

Слайд 12

Основные правила

Слайд 13

№2. Сравните числа и результат запишите в виде неравенства:
а) 10,2

и 10,8; в) -10,2 и 10,8;
б) 7,5 и 7,38; г) -7,5 и -7,38;
д) -16,4 и -16,8;
е) -5,1 и - 4,3.

Слайд 14

№ 1
а) 10,2 < 10,8; в) -10,2 < 10,8;
б) 7,5 >

7,38; г) -7,5 < -7,38;
д) -16,4 > -16,8;
е) -5,1 < - 4,3.

а) 29 > -610; в) -18 > -51;
б) -8 > -25; г) -56 > - 78.

№ 2

всё «+» отметка 5, 1-2 «-» отметка 4 , 3 «-» отметка 3.

Слайд 15

Выполните тест:
1) Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной

прямой расположено -
а) правее; б) левее.
2) Из двух рациональных чисел меньше то, которое на координатной прямой расположено -
а) правее; б) левее.
3) Какое из данных чисел 0, -10, 12, -6 на координатной прямой расположено левее?
а) 0; б) -10; в )12; г) -6.
4) Какое из данных чисел 0, -8, -14, 5 имеет наименьший модуль?
а) 0; б) -8; в )-14; г) 5.
5) Запишите числа -5, 0, 11, - 2 в порядке возрастания.
а) 0, 12, -5, 11; б) 11, 0, -2, -5; в ) -5, -2, 0, 11.

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3.

Слайд 16

Домашнее задание.
п.29 правила выучить; № 996, №997
на стр. 167;

дополнительно № 989.

Слайд 17

«Лесенка достижений»
Сегодня на уроке я научился…
Мне было интересно..
Мне было трудно…
Я понял,

что…
Я почувствовал, что…
Больше всего мне понравилось…
Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе

Содержание

Повторение - Приведите примеры положительных чисел. - Приведите примеры отрицательных

Задание 1.Из чисел 13; -7.2; 0; 46; -46 выпишите: а) положительные

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+»

Координатная прямаяа) Запишите координаты отмеченных точек. б) Отметьте на координатной прямой

Ответы:а) А(-2); В(1,5); С(5); D(-4,5); О(0);б) 9 «+» отметка 5, 8-7

Противоположные числа. Модуль числа. - Дайте определение противоположных чисел и приведите

Задание 3.а) Запишите точки, которые имеют противоположные координаты.б) Из данных чисел

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+»

Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ;

-8 и 6Из двух положительных чисел больше то, которое на координатной

Основные правила

№2. Сравните числа и результат запишите в виде неравенства: а) 10,2

№ 1а) 10,2 < 10,8; в) -10,2 < 10,8;б) 7,5 >

Выполните тест:1) Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной

Домашнее задание. п.29 правила выучить; № 996, №997 на стр. 167;

«Лесенка достижений»Сегодня на уроке я научился…Мне было интересно..Мне было трудно…Я понял,

Похожие презентации

Повторение
- Приведите примеры положительных чисел.
- Приведите примеры отрицательных

Задание 1.
Из чисел 13; -7.2; 0; 46; -46 выпишите:
а) положительные

Координатная прямая
а) Запишите координаты отмеченных точек.
б) Отметьте на координатной прямой

Ответы:
а) А(-2); В(1,5);
С(5); D(-4,5); О(0);
б)
9 «+» отметка 5, 8-7

Противоположные числа. Модуль числа.
- Дайте определение противоположных чисел и приведите

Задание 3.
а) Запишите точки, которые имеют противоположные координаты.
б) Из данных чисел

Сравнение чисел
15 и 28;
13,7 и 8,6;
и ;

-8 и 6
Из двух положительных чисел больше то, которое на координатной

№2. Сравните числа и результат запишите в виде неравенства:
а) 10,2

№ 1
а) 10,2 < 10,8; в) -10,2 < 10,8;
б) 7,5 >

Выполните тест:
1) Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной

Домашнее задание.
п.29 правила выучить; № 996, №997
на стр. 167;

«Лесенка достижений»
Сегодня на уроке я научился…
Мне было интересно..
Мне было трудно…
Я понял,