Множества в начальном обучении математике

Слайд 2

Пример задания с изучением понятий «множество и элементы множества» в явном

Пример задания с изучением понятий «множество и элементы множества» в явном

виде.

Петерсон Л.Г. Математика. 3 класс. Часть 1.- М.: Ювента, 2002. – С.2

1. Установите, в каких учебниках математики для начальных классов теоретико-множественные понятия изучаются в явном виде, а в каких – неявно.

Слайд 3

Петерсон Л.Г. Математика. 3 класс. Часть 1.- М.: Ювента, 2002. – С.2

Петерсон Л.Г. Математика. 3 класс. Часть 1.- М.: Ювента, 2002. –

С.2
Слайд 4

2. Назовите теоретико-множественные понятия, которые школьники изучают в явном виде. Приведите

2. Назовите теоретико-множественные понятия, которые школьники изучают в явном виде. Приведите

примеры заданий, которые они выполняют для усвоения этих понятий.
В явном виде школьники изучают такие понятия:
Элемент множества
Объединение множеств
Пересечение множеств
Разность множеств
Подмножество
Слайд 5

Пример задания для усвоения понятий «элемент множества, подмножество» Петерсон Л.Г. Математика.

Пример задания для усвоения понятий «элемент множества, подмножество»
Петерсон Л.Г. Математика.

3 класс. Часть 1.- М.: Ювента, 2002. – С.2
Слайд 6

Петерсон Л.Г. Математика. 3 класс. Часть 1.- М.: Ювента, 2002. – С.11

Петерсон Л.Г. Математика. 3 класс. Часть 1.- М.: Ювента, 2002. –

С.11