La música popular. (Tema 4)

Июль 23, 2022

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La música popular. (Tema 4)

Содержание

2. Mostrando superioridad La letra de esta canción tiene más profundidad de lo que tú te crees.
3. Para mostrar superioridad Entono más que tú. Canto más agudo que muchos. Sé más canciones que
4. Para mostrar igualdad 1. Verbo + igual que Bailo igual que el resto de la gente.
5. Para mostrar inferioridad 1. Verbo + menos que Te mueves menos que una estatua. Verbo +
6. Completa estas oraciones comparativas de igualdad con tan/tanto/tanta/tantos/tantas: Conocí a ______ personas anoche como tú, así
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Слайд 2

Mostrando superioridad
La letra de esta canción tiene más profundidad de lo

que tú te crees.

Oraciones comparativas

Mostrando igualdad

La letra de esta canción es igual de tonta que la de su anterior éxito.

Las usamos para comparar de tres maneras:

Mostrando inferioridad

Las letras de las canciones están menos trabajadas que las del anterior disco.

TEMA 4: LA MÚSICA POPULAR

Слайд 3

Para mostrar superioridad
Entono más que tú.
Canto más agudo que muchos.

Sé más canciones que mis compañeros.

Salto más lejos que cualquiera en clase de baile.

1. Verbo + más que

Verbo + más + nombre + que

Verbo + más + adjetivo + que

Verbo + más + adverbio + que

2. Verbo + más de + número

Podría cantar más/mejor de lo que lo has hecho tú.

Verbo + más/mejor de lo que

Puedo cantar más de 200 canciones.

TEMA 4: LA MÚSICA POPULAR

3. ... ser superior a…

Su calidad es superior a la de muchos artistas.

Desde que voy al club, tengo el doble de amigos/soy el doble de flexible/salto el doble de lejos.

4. El doble/triple

Desde que estoy jubilado canto el triple.

El doble/triple de + nombre/adjetivo/adverbio

Dos veces/tres veces más... que

Tengo dos veces más flexibilidad que antes.

Слайд 4

Para mostrar igualdad
1. Verbo + igual que
Bailo igual que el resto

de la gente.

2. Verbo + igual de + adjetivo/adverbio + que

Canta igual de afinado que su madre./Canta igual de mal que antes.

3. Verbo + tan + adjetivo/ adverbio + como

Respiro tan profundo como un profesional./Puedo cantar casi tan bien como Plácido Domingo.

4. Verbo + tanto/-a/-os/-as + nombre + como

Conozco tantas canciones como un cantante profesional.

No desafino ni más ni menos que el resto./No me considero ni más ni menos bueno de lo que te consideras tú.

5. No + verbo + ni más ni menos (adjetivo) de lo que

TEMA 4: LA MÚSICA POPULAR

Слайд 5

Para mostrar inferioridad
1. Verbo + menos que
Te mueves menos que una

estatua.

Verbo + menos + nombre + que

Verbo + menos + adjetivo + que

Verbo + menos + adverbio + que

Te sabes menos canciones de Shakira que yo.

Era menos ágil que un hipopótamo.

Ensayó menos rápido que el resto de la banda.

2. Verbo + menos/peor de lo que

No te mueves menos/peor de lo que lo hacía yo al principio.

TEMA 4: LA MÚSICA POPULAR

3. ... ser inferior a...

No pienses que puedes ser inferior a ellos.

La mitad/Un tercio menos de + nombre/adjetivo/adverbio

Asistí a la mitad de las clases por mi lesión./Actúas la mitad de segura que ayer./Has cantado la mitad de bien que el otro día.

Dos veces, tres veces menos que

He actuado dos veces menos que ella, pero sé qué hacer en un escenario.

4. La mitad/Un tercio menos

He entendido la mitad hoy.

Слайд 6

Completa estas oraciones comparativas de igualdad con tan/tanto/tanta/tantos/tantas:
Conocí a ______ personas

anoche como tú, así que no me digas que soy cerrado.
Siempre hablas _____ alto como tu padre. ¡Se nota que sois familia!
¿Has estado ______ tiempo en la pista de baile como yo? ¡No te he visto!
¿Te sientes ______ ágil como ayer?, porque ahora empezamos el ensayo.
Tengo _____ calor como tú, así que abre la ventana.
Conozco______ melodías como tú, así que cuando quieras podemos tocar juntos.
Es ______ fuerte como una roca; podrá aguantar una hora más de ensayo.
Al final si sigues así, bailarás ______ bailes como tu compañero de piso.

tantas

tan

tanto

tan

tanto

tantas

tan

tantos

TEMA 4: LA MÚSICA POPULAR