Презентации по Информатике

Как собрать жителей на площади? Каково назначение устройств?

ПОДГОТОВИТЬ ПАПКУ СО ВСЕМ МАТЕРИАЛОМ И НЕ УДАЛЯТЬ, НЕ ПЕРЕМЕЩАТЬ ЕЕ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА НЕ СОХРАНИТЕ ПРОЕКТ КАК ФИЛЬМ.  ЗАПУСТИТЬ ПРОГРАММУ КИНОСТУДИЯ WINDOWS LIVE ИЛИ MOVIE MAKER НА ПАНЕЛИ  ИНСТРУМЕНТОВ ВЫБРАТЬ ЗНАЧОК  ДОБАВИТЬ ВИДЕО И ФОТОГРАФИИ

SMS Short Message Service служба коротких сообщений Оксфордский словарь (Oxford American dictionary)

Словарь понятий Алгоритм - последовательность указаний (команд) исполнителю, выполнив которую он достигает поставленной цели или решает определенную задачу. Команда - указание исполнителю выполнить отдельное действие. Система команд исполнителя - множество команд, которые понимает и может выполнить исполнитель. Блок-схема - запись алгоритма в виде последовательности специальных графических блоков-обозначений. В зависимости от того, каков порядок использования команд, можно выделить три базовых типа алгоритмов линейные алгоритмы разветвляющиеся алгоритмы алгоритмы с повторением

Логическая структура носителя информации в распространённой файловой системе FAT имеет следующие разделы: загрузочный кластер Таблица размещения файлов, которая содержит в своих ячейках цепочку номеров кластеров для каждого файла Корневой каталог файлы В файловой системе FAT используется следующая организация хранения. Минимальным адресуемым элементом носителя информации является кластер, который может включать в себя несколько секторов (объём сектора 512 байтов) Размер кластера (от 512 байтов до 64 Кбайт) зависит от типа используемой файловой системы Кластеры нумеруются в линейной последовательности (на магнитных дисках от первого кластера нулевой дорожки до последнего кластера последней дорожки).

Цель урока: Научиться использовать электронные таблицы для автоматизации расчетов Разминка

Информация-это сведения об объектах и явлениях окружающей среды Информацию мы получаем из разных источников: Когда читаем и слушаем Смотрим телепередачу Дотрагиваемся до предмета Пробуем еду или пьем напитки Разглядываем картинку

Назовите объект и дайте название действию Аист несет ребенка Идет дождь Сверкает молния охлаждает нагревает пылесосит

Преподаватель – Терехова У.И. Информационные объекты различных видов Информация может существовать в виде: текстов, Преподаватель – Терехова У.И. Информационные объекты различных видов Информация может существовать в виде: текстов, рисунков,

Преподаватель – Терехова У.И. Ресурс – это запас или источник некоторых средств. Информационные ресурсы общества Материальные Сырьевые (природные) Энергетические Ресурсы Трудовые Финансовые Информационные Преподаватель – Терехова У.И. Информационные ресурсы – отдельные документы или массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных и др. информационных системах). Всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает. Информационные ресурсы общества

Цель урока: Повторить и систематизировать знания по теме «Текстовая информация и компьютер». Давайте вспомним, что такое текстовый редактор? № 1

МОДЕЛИ Содержание: Что такое модель? Зачем создают модели? Какие бывают модели?

Модель - это упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении. Модели натурные информационные Задание: Определите, какие из следующих моделей являются информационными, а какие натурными (соединим стрелками). Атлас автомобильных дорог Манекен Скелет Глобус Кукла Оглавление книги Игрушечная модель автомобиля Математическая формула Карта местности Фотография человека Информационная модель Натурная модель

Цели Закрепить и обобщить знания учащихся; сформировать умения работать с текстовым и графическим редакторами; развивать интерес к предмету, творческую активность. Станция 1. «Знакомство» На этой станции команды представляют себя друг другу. Каждая команда обыгрывает свое название и представляет эмблему.

Модель – упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении. Модель сохраняет наиболее важные характеристики и свойства оригинала. Модель необходима для того, чтобы: понять, как устроен реальный объект; научиться управлять объектом или процессом; прогнозировать прямые или косвенные последствия реализации заданных способов и форм воздействия на объект.

1 Задание Выберите все правильные ответы! Действия с информацией –это Делать записи Рисовать Рубить дрова Запоминать Наблюдать Готовить суп Далее ► 2 Задание Выберите все правильные ответы! Про рисунок говорят, что Текстовое представление  информации Числовое  представление  информации Графическое представление информации Далее ►

Преимущества запросов Они позволяют собирать воедино информацию из нескольких таблиц, учитывая связи, установленные между таблицами в базе данных. При разработке запроса можно выбирать, какие поля исходных таблиц и в какой последовательности будут включены в таблицу результатов. В запросах можно указать, какая часть результирующих записей будет отображена. Запросы позволяют выполнять вычисления, основываясь на значениях полей таблицы. Понятие запроса Запросы – это мощный инструмент управления данными, позволяющий извлекать из таблиц базы данных сведения, которые соответствуют определенному критерию.

Области применения компьютера Компьютер в торговле Компьютер в медицине

Разминка І тур Из предложенных ответов выбрать правильные:    Чтобы компьютер мог обрабатывать данные, от него требуется способность: - хранить цифры и буквы - осуществлять обратную связь с пользователем - узнавать человеческий голос - переводить информацию из звуковой в числовую

1. Классы и классификация Примеры Скрипка, альт, виолончель, гобой, фагот, контрабас Чашки, блюдца, сахарница, чайник Персональный, ноутбук, суперкомпьютер, рабочие станции Сенсорный, ЭЛТ, ЖК Красный, желтый, синий, зеленый

Актуальность Цель курсовой работы Систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений, в соответствии с заданной темой

Представители:

Сложение В основе лежит таблица сложения одноразрядных двоичных чисел: 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 (при сложении двух единиц происходит переполнение разряда и производится перенос в старший разряд – это наступает тогда, когда величина числа становится равной или большей основания, для двоичной системы – большей или равной 2) * Сложение многоразрядных двоичных чисел происходит в соответствии с вышеприведённой таблицей сложения с учётом возможных переносов из младших разрядов в старшие. Например: 1102 + 112 = 10012 Проверим правильность вычислений сложением в десятичной системе счисления. Переведём двоичные числа в десятичную систему счисления и затем их сложим: 1102= _________________________ = _____ 10 112= __________________________ = _____ 10 610+310=910 Теперь переведём результат двоичного сложения в десятичное число: 10012= ________________________ = _____ 10 Сложение выполнено правильно! * 1102=1*22+1*21+0*20=610 112=1*21+1*20=310 10012=1*23+0*22+0*21+1*20=910