Информатика в играх и задачах. Основы логики. 2 класс (5 урок)

Сентябрь 15, 2022

Главная
Информатика
Информатика в играх и задачах. Основы логики. 2 класс (5 урок)

Содержание

2. Презентация к уроку информатики в 2 классе по программе А.В.Горячева (IV четверть 5 урок) Комбинаторика
3. Ответ: 2 Проверка домашнего задания От домика Карандаша к домику Самоделкина ведут две дороги, а от
4. Впиши в пустые рамочки слова «смородина», «клён», «яблоня», «сирень». 46 Съедобные плоды Дерево Растения Куст Несъедобные
5. Сколько способов получится, если использовать: а) оба цвета? б) один из этих цветов? Выбор и расположение
6. Раскрась флажки тремя цветами разными способами (цвета не должны повторяться). Сколько вариантов получилось? 49 Ответ: 6
7. Сколькими способами могут встать в ряд Винни-Пух, Пятачок и Кролик? Запиши все способы. 50 В П
8. Запиши трёхзначное число из трёх разных цифр (без нуля). Запиши все возможные трёхзначные числа из этих
9. а) Есть монеты достоинством 1 рубль, 2 рубля и 5 рублей. Сколько есть способов набрать этими
10. В стопке собраны 4 монеты достоинством 1 рубль, 2 рубля, и 5 рублей. Можно ли утверждать,
11. На дереве сидели 3 вороны и 5 воробьёв. 4 птицы улетели. Улетел ли хоть один воробей?
12. В мешочке 2 красных и 2 зелёных шарика. Нарисуй все возможные результаты, если из мешка вынимаем:
13. В мешочке 3 красных и 3 зелёных шарика. Нарисуй все возможные результаты, если из мешка вынимаем:
14. В корзине 4 яблока и 3 апельсина. Какое наименьшее число фруктов нужно вынуть из корзины не
15. Домашнее задание № 58 стр. 62
16. Список использованной литературы Информатика. 2 класс: поурочные планы по учебнику А. В. Горячева, К. И. Гориной,
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Презентация к уроку информатики в 2 классе
по программе А.В.Горячева
(IV четверть 5

урок)

Комбинаторика

Слайд 3

Ответ:
2
Проверка домашнего задания
От домика Карандаша к домику Самоделкина ведут

две дороги, а от домика Самоделкина к домику Незнайки – одна. Нарисуй эти дороги и сосчитай все возможные пути от домика Карандаша к домику Незнайки.

Слайд 4

Впиши в пустые рамочки слова «смородина», «клён», «яблоня», «сирень».
46
Съедобные
плоды
Дерево
Растения

Куст

Несъедобные
плоды

Съедобные
плоды

Несъедобные
плоды

Яблоня

Клён

Смородина

Сирень

Слайд 5

Сколько способов получится, если использовать:
а) оба цвета?
б) один из этих цветов?
Выбор

и расположение элементов

Возьми красный и желтый карандаши и раскрась ими кукольный костюм различными способами.

Слайд 6

Раскрась флажки тремя цветами разными способами (цвета не должны повторяться). Сколько

вариантов получилось?

Ответ:

Слайд 7

Сколькими способами могут встать в ряд Винни-Пух, Пятачок и Кролик? Запиши

все способы.

В П К

В К П

П В К

П К В

К В П

К П В

Слайд 8

Запиши трёхзначное число из трёх разных цифр (без нуля).
Запиши все возможные

трёхзначные числа из этих цифр.

246

264

462

426

624

642

753

735

375

357

573

537

349

394

493

439

934

943

123

132

213

231

312

321

Слайд 9

а) Есть монеты достоинством 1 рубль, 2 рубля и 5 рублей.

Сколько есть способов набрать этими монетами 5 рублей? Нарисуй эти способы.

б) Есть монеты достоинством 1 рубль и 5 рублей. Сколько есть способов набрать этими монетами 10 рублей? Нарисуй эти способы.

Слайд 10

В стопке собраны 4 монеты достоинством 1 рубль, 2 рубля, и

5 рублей. Можно ли утверждать, что все они разные? Нарисуй все варианты.

Ответ:

нельзя утверждать, что все монеты в наборах разные.

Слайд 11

На дереве сидели 3 вороны и 5 воробьёв. 4 птицы улетели.

Улетел ли хоть один воробей? Заполни таблицу.

Слайд 12

В мешочке 2 красных и 2 зелёных шарика. Нарисуй все возможные

результаты, если из мешка вынимаем:

а) по 2 шара

б) по 3 шара

Слайд 13

В мешочке 3 красных и 3 зелёных шарика. Нарисуй все возможные

результаты, если из мешка вынимаем:

а) по 2 шара

б) по 3 шара

Слайд 14

В корзине 4 яблока и 3 апельсина. Какое наименьшее число фруктов

нужно вынуть из корзины не глядя, чтобы среди них было 2 апельсина?

2 фрукта

3 фрукта

4 фрукта

Ответ: 6 фруктов

5 фруктов

6 фруктов

Слайд 15

Домашнее задание
№ 58 стр. 62

Слайд 16

Список использованной литературы
Информатика. 2 класс: поурочные планы по учебнику А. В.

Горячева, К. И. Гориной, Т. О. Волковой/авт.-сост. А. М. Горнастаева. - Волгоград: Учитель, 2007. – 173 с.
Информатика в играх и задачах. 2-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 2 -68 с. М.:Баласс, 2010.
Список использованных материалов, Интернет-ресурсов
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/24f26e10-7a63-48f7-8d42-172afbd575b7/%5BNS-INF_2-04-06-08%5D_%5BIM_148%5D.html
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d9ca4d63-0abb-409d-9a75-7700e6bd4816/%5BNS-INF_2-04-06-08%5D_%5BIM_147%5D.html
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f4821c8d-86c5-4201-85b8-d0bf9c4de2a1/%5BNS-INF_2-04-01%5D_%5BIM_134%5D.html
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/afa98fff-ad96-46ac-9d5d-33b342e1b817/%5BNS-INF_2-04-01%5D_%5BIM_132%5D.html

Информатика в играх и задачах. Основы логики. 2 класс (5 урок)

Содержание

Презентация к уроку информатики в 2 классепо программе А.В.Горячева(IV четверть 5

Ответ: 2Проверка домашнего задания От домика Карандаша к домику Самоделкина ведут

Впиши в пустые рамочки слова «смородина», «клён», «яблоня», «сирень».46Съедобные плодыДерево Растения

Сколько способов получится, если использовать:а) оба цвета?б) один из этих цветов?Выбор