Самая большая роскошь на свете – это роскошь человеческого общения

Содержание

Слайд 2

Определите, какое общение может происходить в предложенных ситуациях

Определите, какое общение может происходить
в предложенных ситуациях

Слайд 3

1. Все ли люди одинаково общаются друг с другом, у всех

1. Все ли люди одинаково общаются друг с другом, у всех

одинаковые способности к общению?
2. Когда человек начинает общаться?
3. Может ли ребёнок, выросший без общения с людьми до 5-6 лет, развиваться как человек?
4. С кем и с чем можно общаться?
5. Зачем людям общение?
6. Какие качества формируются в хорошем общении?
7. Что происходит с самими людьми в результате общения?
8. Может ли человек прожить без общения?
Слайд 4

Целью и результатом общения можно считать и развитие самого человека.

Целью и результатом общения можно считать и развитие самого человека.

Слайд 5

ОБЩЕНИЕ Как люди общаются. 2. Особенности общения со сверстниками, старшими и

ОБЩЕНИЕ

Как люди общаются.
2. Особенности общения со сверстниками, старшими и младшими.
3. «Слово

– серебро, молчание – золото»

Нет одинаковых людей. Поведение их в процессе общения зависит от характера, темперамента.
Вспомним типы темперамента.

Слайд 6

Средства общения

Средства общения

Слайд 7

Притча о языке Один король приказал своему слуге: – Принеси мне

Притча о языке

Один король приказал своему слуге:
– Принеси мне

такое кушанье, вкуснее которого нет на свете!
Слуга пошёл на рынок и купил язык. Попробовал его король и пришёл в восторг от прекрасно приготовленного блюда.
Через некоторое время король вызвал к себе слугу и приказал доставить ему самое горшее из всех блюд, какие есть в мире. Слуга снова пошёл на рынок и купил…язык.
– Я требовал, чтобы ты принёс самое горшее блюдо, а ты снова принёс язык, – рассердился король.
– Ваше величество! – сказал слуга. – На свете нет ничего приятнее умных слов и ничего горше дурных слов. Всё дело в языке…
Объясните, в чём мораль притчи.
/Что мы делаем при помощи языка: хорошее и плохое?/
Слайд 8

Притча о языке При помощи языка мы изучаем науки и получаем

Притча о языке

При помощи языка мы изучаем науки и получаем

знания, решаем различные вопросы, просим, помогаем, приветствуем, миримся, выполняем просьбы, вдохновляем друг друга.
В то же время языком люди обманывают друг друга, начинают споры, раздоры, войну, язык делает людей врагами.
Мораль притчи такова – всегда следите за своими словами и думайте, что вы говорите своим языком, слова всегда возвращаются к нам с удвоенной силой либо добра, либо зла.
А это уже зависит от вас, от вашего языка, что вы хотите получить в ответ!
Слайд 9

«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой

«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести» Вадим Шефнер «Я хочу как словом, так и делом

наперёд всем быть» Дмитрий Донской
Слайд 10

Юрий Борисович Левитан

Юрий Борисович Левитан

Слайд 11

В.Г. Перов Охотники на привале 35% информации мы получаем с помощью глаз. Поговорки и пословицы.

В.Г. Перов Охотники на привале

35% информации мы получаем с помощью глаз.

Поговорки и пословицы.
Слайд 12

А. Иванов Приам, испрашивающий у Ахиллеса тело Гектора

А. Иванов Приам, испрашивающий у Ахиллеса тело Гектора

Слайд 13

Определите по походке черты характера и темперамент каждого из людей: Меланхолик Флегматик Сангвиник Холерик

Определите по походке черты характера и темперамент каждого из людей:

Меланхолик

Флегматик

Сангвиник

Холерик

Слайд 14

У разных народов существует язык жестов. Приветственные жесты: Испанцы и мексиканцы

У разных народов существует язык жестов. Приветственные жесты:

Испанцы и мексиканцы

выражают радость, прикладывая к губам три сложенных вместе пальца и воспроизводя звук поцелуя.
Слайд 15

Язык жестов. Приветственные жесты: Довольный бразилец возьмётся за мочку уха.

Язык жестов. Приветственные жесты:

Довольный бразилец возьмётся
за мочку уха.

Слайд 16

Язык жестов. Приветственные жесты: Тибетцы показывают незнакомцам язык. Это значит: всё

Язык жестов. Приветственные жесты:

Тибетцы показывают незнакомцам язык. Это значит: всё

хорошо, зла от меня не жди.
/Тибет находится в Центральной Азии, занимая юго-западную окраину Китая/.
Слайд 17

Язык жестов. Поприветствуем друг друга: Египтяне, словно военные, прикладывают ладонь ко

Язык жестов. Поприветствуем друг друга:

Египтяне, словно военные, прикладывают ладонь ко лбу.
2. Самоанцы

принюхиваются. /Государство Самоа в Тихом океане/.
3. Китайцы пожимают руки сами себе.
4. Латиноамериканцы обнимаются и хлопают друг друга по спине: голова справа – 3 хлопка, голова слева – 3 хлопка.
5. Полинезийцы тоже обнимаются, но при этом трут спины, а не ударяют по ним. /Полинезия в Тихом океане/.
Слайд 18

Притча о яблоках Купил человек себе дом новый, большой, красивый. И

Притча о яблоках

Купил человек себе дом новый, большой, красивый. И

сад с фруктовыми деревьями – всё хорошо, аккуратно.
Рядом жил завистливый сосед, который постоянно пытался испортить ему настроение: то мусор под ворота подбросит, то еще какую гадость сотворит.
И однажды проснулся человек в хорошем настроении, вышел на крыльцо, а там ведро с помоями.
Человек взял ведро, помои вылил, ведро вычистил до блеска, насобирал в него самых больших, самых спелых и вкусных яблок и… поставил на крыльцо злому соседу. Сын был очень удивлён и спросил у отца: «Почему ты так поступил?» Отец ему ответил:
Слайд 19

– Кто чем богат, тот тем и делится! Мораль притчи: Хороший,

– Кто чем богат, тот тем и делится!
Мораль притчи:


Хороший, порядочный человек совершает благородные, добрые поступки, старается делать добро людям.
Злой, завистливый человек делает всё наоборот, рядом с ним людям плохо.
Слайд 20

Учимся общаться. Запомним правила общения: 1. Учись уступать и прощать слабости


Учимся общаться.
Запомним правила общения:
1. Учись уступать и прощать слабости

другого человека, будь снисходительным.
2. Не спеши делать категорические выводы по первому впечатлению.
3. Особенно избегай резких отрицательных оценок. Овладевай искусством уважения человека.
Словарь терминов:
Снисходительность – отсутствие излишней требовательности по отношению к кому-либо, чему-либо.

Категорический – однозначный, решительный, не допускающий возражений.

Слайд 21

Притча о свечах

Притча о свечах

Слайд 22

Мораль притчи: Эта притча заставляет нас задуматься о ценностях жизни. Людям


Мораль притчи:
Эта притча заставляет нас задуматься о

ценностях жизни. Людям необходимо верить друг другу, любить и уважать окружающих. 
Никогда нельзя сдаваться, нужно даже в самых сложных ситуациях сохранять надежду!
Слайд 23

Пусть над вами, над вашим домом Всегда сияют три звезды:

Пусть над вами, над вашим домом Всегда сияют три звезды:

Слайд 24

Дейл Карнеги – американский психолог. 6 правил для общения: 1. Улыбайтесь.

Дейл Карнеги – американский психолог. 6 правил для общения:

1. Улыбайтесь.

2. Помните, что имя человека – это . самый сладостный и самый важный для для него звук на любом языке.
3. Будьте хорошими слушателями. Поощряй Поощряйте других говорить о самих себе. себе.
4. Искренне интересуйтесь другими людьми.
5. Говорите о том, что интересует вашего собеседника.
6. Внушайте вашему собеседнику сознание его значимости и делайте это искренне.
Слайд 25

Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми. Однажды Дейл

Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми. Однажды

Дейл Карнеги поднимался по лестнице на станции метро в Нью-Йорке. Прямо перед ним с огромным трудом преодолевали ступени примерно 30-40 мальчиков-калек, опиравшихся на палки и костыли. Одного мальчугана несли на носилках. Карнеги был удивлён, что они веселы и смеются, и он сказал об этом сопровождавшему их человеку. «О да, – ответил тот, – когда ребёнок сознаёт, что останется калекой на всю жизнь, он вначале бывает потрясён, а затем, когда это состояние у него проходит, он обычно покоряется своей судьбе и становится счастливее здоровых детей» . У прохожих было желание снять перед этими ребятами шляпу.
Слайд 26

«Ты всегда в ответе за всех, кого приручил!» / Антуан де Сент-Экзюпери/

«Ты всегда
в ответе за всех,
кого приручил!»
/ Антуан

де Сент-Экзюпери/
Слайд 27

Тест на определение психологического типа. Оцените применительно к себе в баллах

Тест на определение психологического типа. Оцените применительно к себе в

баллах (от 0 до 4).

1. Я легко сближаюсь с людьми.
2. У меня много знакомых, с которыми я
охотно встречаюсь.
3. Я разговорчивый человек.
Я просто, легко чувствую себя с
незнакомыми людьми.
5. Мне стало бы неприятно, если бы надолго
исчезла возможность общения.
6. Мне удаётся оживить скучную компанию.
7. Я говорю быстро.
8. Когда я надолго оторван(а) от людей,
мне хочется поговорить с кем-нибудь.

Слайд 28

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ: 1-12 баллов – интраверт, т.е. обращённый в себя, сдержан,

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ:

1-12 баллов – интраверт, т.е. обращённый в себя, сдержан, застенчив,

серьёзен, любит порядок (меланхолик и флегматик).
13-24 баллов – амбаверт: для него характерны спокойные, ровные отношения с людьми; ответственность за свои поступки (сангвиник).
25-32 баллов – экстраверт: словоохотливый, общительный оптимист, любит острые шутки, несдержанный (холерик ).
Слайд 29

Закончи предложение: В каких красках для вас останется урок? На уроке

Закончи предложение:

В каких красках
для вас останется урок?

На уроке мне запомнилось

… Меня удивило… Мне захотелось…
Слайд 30