Волейбол. Передача волейбольного мяча двумя руками над собой, через сетку.

Содержание

Слайд 2

Цель урока: сформировать у обучающихся знания и навыки игры в волейбол.

Цель урока: сформировать у обучающихся знания и навыки игры в волейбол.

Задачи:
1. Воспитательная: 
1.1.

Комплексно развивать физические качества.
1.2.Содействовать формированию дисциплинированности, чувства коллективизма.
1.3.Воспитывать потребность к занятиям физическими упражнениями
2. Образовательная: 
2.1. История и правила игры в волейбол.
2.2. Формирование навыков техники передачи сверху двумя руками.
3. Оздоровительная:
3.1. Укрепление организма по средствам физических упражнений.
 3.1.Профилактика правильной осанки.
Методы проведения: Групповой, индивидуальный, фронтальный, поточный.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование: волейбольные мячи, свисток, секундомер
Слайд 3

Вводно-подготовительная часть 6-8 мин. 1.-Организованный вход в зал и построение в

Вводно-подготовительная часть 6-8 мин.

1.-Организованный вход в зал и построение в одну

шеренгу.
2.-Сообщение задач урока.
3. Опрос учащихся о истории возникновения игры Волейбол.
3. Бег в колонне по одному вокруг волейбольной площадки с заданиями:
-по свистку учителя – остановка и имитация передачи сверху двумя руками, далее снова бег.

Родина волейбола – США. Изобретателем волейбола считается Вильям Дж. Морган.
9 февраля 1895 года в спортивном зале он подвесил теннисную сетку на высоте 197 см.
Назвали её "волейбол", что дословно значит "мяч в воздухе" (летающий мяч).

Слайд 4

Содействовать формированию мышечно-двигательного ощущения при передаче мяча сверху 2-мя руками. 5.

Содействовать формированию мышечно-двигательного ощущения при передаче мяча сверху 2-мя руками.

5. И.п.

– руки перед грудью в замок
1-4 вращение в кистевых суставах вправо
5-8 вращение в кистевых суставах влево
И.п. –руки перед грудью в замок
1- руки вперед, ладонями наружу
2 – и.п.
3 – руки вверх, ладонями наружу
4 – и.п.
И.п. – правая вверху
1-4 вращение в плечевых суставах вперед
5-8 вращение в плечевых суставах назад
Задания по технике перемещений, остановок, поворотов.
Слайд 5

Упражнения на развитие двигательных качеств и быстроты реакции: 1- стоя у

Упражнения на развитие двигательных качеств и быстроты реакции:

1- стоя у стены

одновременное и попеременное отталкивание ладонями и пальцами рук 15 раз
2- сгибание, разгибание рук в упоре лежа 10 раз
3 – приседание 10 раз
4 – прыжки вверх, колени подтягивать к груди 10 раз
Слайд 6

Задания по технике перемещений, остановок, поворотов. Упражнения на развитие двигательных качеств и быстроты реакции:

Задания по технике перемещений, остановок, поворотов. Упражнения на развитие двигательных качеств и

быстроты реакции:
Слайд 7

Основная часть. 30-35мин. Организовать учащихся для выполнения основной части урока. Повторить

Основная часть. 30-35мин.

Организовать учащихся для выполнения основной части урока.
Повторить расположение зон и

линий волейбольной площадки.
Создать двигательное представление о передаче сверху.
Сформировать умение сохранять положение рук на мяче при передаче сверху.
Научить выходу под мяч и передаче 2-мя руками.
Содействовать формированию навыка игры в «Пионербол» с элементами волейбола.
Содействовать оптимизации функционального состояния организма учащихся.
Слайд 8

Передачи набивного мяча вперед-вверх из и.п. вверху над головой. Передачи волейбольного

Передачи набивного мяча вперед-вверх из и.п. вверху над головой.

Передачи волейбольного мяча

вперед – вверх после собственного набрасывания
Слайд 9

Игра «Передачи капитану». Капитан бросает мяч учащемуся, а тот возвращает его

Игра «Передачи капитану».
Капитан бросает мяч учащемуся, а тот возвращает его капитану

передачей сверху 2-мя руками и бежит в конец колонны.
Деление на команды.
Игра в пионербол.