Урок-игра. Повторение изученного в 5 классе

Август 24, 2022

Главная
Русский язык
Урок-игра. Повторение изученного в 5 классе

Содержание

2. I задание. Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие: А) лист; Б) пьёт; В)
3. I задание. Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие: А) лист; Б) пьёт; В)
4. II задание. Конкурс капитанов.
5. III задание. Орфоэпический конкурс. Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя, ненависть, щавель, свёкла, цемент,
6. III задание. Орфоэпический конкурс. Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя, ненависть, щавель, свёкла, цемент,
7. IV задание. Эстафета.
8. V задание. Четвёртое – лишнее. 1.Бензин, керосин, лимонад, сок. 2.Брюки, чулки, шорты, колготки. 3.Дышиш_, тиш_ ,
9. V задание. Четвёртое - лишнее. 1.Бензин, керосин, лимонад, сок. 2.Брюки,чулки, шорты, колготки. 3.Дышишь, тишь, жгуч, испечь.
10. VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы. 1.Художник - первый слог, Второй - пчелиная семья, А целым назовём
11. VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы. 1.Художник - первый слог, Второй - пчелиная семья, А целым назовём
12. 4) Он – грызун, не очень мелкий, Ибо чуть поменьше белки, А заменишь У на О
13. 4) Он – грызун, не очень мелкий, Ибо чуть поменьше белки, А заменишь У на О
14. VII задание. Расставить знаки препинания. Сани остановились и сидевшая в них женщина встала. Кай узнал её.
15. VII задание. Расставить знаки препинания. Сани остановились, и сидевшая в них женщина встала. Кай узнал её.
16. VIII задание. Найти ошибки в предложениях. 1)Мама положила в моё кофе сахар. 2)Мы купили красивую тюль.
17. VIII задание. Найти ошибки в предложениях. 1)Мама положила в мой кофе сахар. 2)Мы купили красивый тюль.
18. Подведение итогов.
20. Скачать презентацию

Слайд 2

I задание.
Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие:
А)

лист; Б) пьёт; В) стог; Г) слог;
2) Найти слово, в котором все согласные звуки - звонкие:
А) весна; Б) белка; В) дуб; Г) зной;
3) Найти слово, в котором все согласные звуки - мягкие:
А) месть; Б) снег; В) бритьё; Г) щука;
4) Найти слово, в котором все согласные звуки - твёрдые:
А) врач; Б) шило; В) роща; Г) борщ.

Слайд 3

I задание.
Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие:
А)

Слайд 4

II задание. Конкурс капитанов.

Слайд 5

III задание. Орфоэпический конкурс.
Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя,

ненависть, щавель, свёкла, цемент, документ, досуг, доставка, похороны, боязнь, квартал, положила, баловать.

Слайд 6

III задание. Орфоэпический конкурс.
Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя,

ненависть, щавель, свёкла, цемент, документ, досуг, доставка, похороны, боязнь, квартал, положила, баловать.

Слайд 7

IV задание. Эстафета.

Слайд 8

V задание. Четвёртое – лишнее.
1.Бензин, керосин, лимонад, сок.
2.Брюки, чулки, шорты, колготки.
3.Дышиш_,

тиш_ , жгуч_, испеч_.
4.Кофе, какао, море, озеро.

Слайд 9

V задание. Четвёртое - лишнее.
1.Бензин, керосин, лимонад, сок.
2.Брюки,чулки, шорты, колготки.
3.Дышишь, тишь,

жгуч, испечь.
4.Кофе, какао, море, озеро.

Слайд 10

VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы.
1.Художник - первый слог,
Второй - пчелиная семья,
А

целым назовём того,
Кто славу заслужил в боях.
2.Первое - нота,
Второе - тоже;
Целое - на горох похоже.
3.Когда я с Д, меня сорвут,
Когда я с Т, на мне плывут.

Слайд 11

VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы.
1.Художник - первый слог,
Второй - пчелиная семья,
А

целым назовём того,
Кто славу заслужил в боях.
(Ге-рой)
2.Первое - нота,
Второе - тоже;
Целое - на горох похоже.
(Фа-соль)
3.Когда я с Д, меня сорвут,
Когда я с Т, на мне плывут.
(Плод-плот)

Слайд 12

4) Он – грызун, не очень мелкий,
Ибо чуть поменьше белки,
А заменишь

У на О –
Будет круглое число.
5)Повозка я, но Т прибавьте вы -
И превращусь я в улицу Москвы.
6)Я – синоним осьминога,
А без С в метле нас много.

Слайд 13

4) Он – грызун, не очень мелкий,
Ибо чуть поменьше белки,
А заменишь

У на О –
Будет круглое число.
(Сурок-сорок)
5)Повозка я, но Т прибавьте вы -
И превращусь я в улицу Москвы.
(Арба-Арбат)
6)Я – синоним осьминога,
А без С в метле нас много.
(Спрут-прут)

Слайд 14

VII задание. Расставить знаки препинания.
Сани остановились и сидевшая в них

женщина встала. Кай узнал её.
Это была Снежная королева.
Славно проехались!-сказала она.-Но ты совсем замёрз мальчик.
Полезай ко мне я укрою тебя своей шубой.
Каю показалось что он провалился в глубокий сугроб.

Слайд 15

VII задание. Расставить знаки препинания.
Сани остановились, и сидевшая в них

женщина встала. Кай узнал её.
Это была Снежная королева.
– Славно проехались!-сказала она.-Но ты совсем замёрз, мальчик.
Полезай ко мне, я укрою тебя своей шубой.
Каю показалось, что он провалился в глубокий сугроб.

Слайд 16

VIII задание. Найти ошибки в предложениях.
1)Мама положила в моё кофе сахар.
2)Мы

купили красивую тюль.
3)На моё день рождения мама испекла торт.
4)Извиняюсь, я вас задел нечаянно.

Слайд 17

VIII задание. Найти ошибки в предложениях.
1)Мама положила в мой кофе сахар.
2)Мы

купили красивый тюль.
3)На мой день рождения мама испекла торт.
4)Извините, я вас задел нечаянно.

Слайд 18

Урок-игра. Повторение изученного в 5 классе

Содержание

I задание. Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие:А)

I задание. Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие:А)

II задание. Конкурс капитанов.

III задание. Орфоэпический конкурс.Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя,

III задание. Орфоэпический конкурс.Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя,

IV задание. Эстафета.

V задание. Четвёртое – лишнее.1.Бензин, керосин, лимонад, сок.2.Брюки, чулки, шорты, колготки.3.Дышиш_,

V задание. Четвёртое - лишнее.1.Бензин, керосин, лимонад, сок.2.Брюки,чулки, шорты, колготки.3.Дышишь, тишь,

VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы.1.Художник - первый слог,Второй - пчелиная семья,А

VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы.1.Художник - первый слог,Второй - пчелиная семья,А

4) Он – грызун, не очень мелкий,Ибо чуть поменьше белки,А заменишь

4) Он – грызун, не очень мелкий,Ибо чуть поменьше белки,А заменишь

VII задание. Расставить знаки препинания. Сани остановились и сидевшая в них

VII задание. Расставить знаки препинания. Сани остановились, и сидевшая в них

VIII задание. Найти ошибки в предложениях.1)Мама положила в моё кофе сахар.2)Мы

VIII задание. Найти ошибки в предложениях.1)Мама положила в мой кофе сахар.2)Мы

Подведение итогов.

Похожие презентации

I задание.
Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие:
А)

I задание.
Найти слово, в котором все согласные звуки - глухие:
А)

III задание. Орфоэпический конкурс.
Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя,

III задание. Орфоэпический конкурс.
Километр, жалюзи, красивее, ржаветь, звонит, инструмент, сливовый, хвоя,

V задание. Четвёртое – лишнее.
1.Бензин, керосин, лимонад, сок.
2.Брюки, чулки, шорты, колготки.
3.Дышиш_,

V задание. Четвёртое - лишнее.
1.Бензин, керосин, лимонад, сок.
2.Брюки,чулки, шорты, колготки.
3.Дышишь, тишь,

VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы.
1.Художник - первый слог,
Второй - пчелиная семья,
А

VI задание. Шарады, метаграммы, логогрифы.
1.Художник - первый слог,
Второй - пчелиная семья,
А

4) Он – грызун, не очень мелкий,
Ибо чуть поменьше белки,
А заменишь

4) Он – грызун, не очень мелкий,
Ибо чуть поменьше белки,
А заменишь

VII задание. Расставить знаки препинания.
Сани остановились и сидевшая в них

VII задание. Расставить знаки препинания.
Сани остановились, и сидевшая в них

VIII задание. Найти ошибки в предложениях.
1)Мама положила в моё кофе сахар.
2)Мы

VIII задание. Найти ошибки в предложениях.
1)Мама положила в мой кофе сахар.
2)Мы