Союзы в простых и сложных предложениях

Содержание

Слайд 2

1. Морфологическая разминка. Определите часть речи слов (разделите на 2 столбика).

1. Морфологическая разминка. Определите часть речи слов (разделите на 2 столбика).

Из-под, потому

что, чтобы,
зато, в, когда, как будто,
или, на, так как, также, но,
из, на, и, вследствие, да,
из-за.
Слайд 3

ТЕСТ 1. В русском языке есть ………… и служебные части речи.

                                  ТЕСТ
1. В русском языке есть …………   и служебные части речи.
2. Служебные части речи -

это………
3. Союз – это……………………..
4. Союзы, состоящие из одного слова, называются…………
5. Союзы не являются………………………
6. Союзы связывают………………………………….
7. Союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного, называются……………….
8. Союзы, связывающие в сложном предложении неравноправные простые предложения, из которых одно зависит от другого, называются….....
9. Сочинительные союзы по значению делятся на три группы:.........
10. Подчинительные союзы делятся на разряды………………
Слайд 4

Употребление союзов в простых и сложных предложениях.

Употребление союзов в простых и сложных предложениях.

Слайд 5

Цель: познакомиться с особенностями употребления союзов в простых и сложных предложениях;

Цель: познакомиться с особенностями употребления союзов в простых и сложных

предложениях;
развивать умение определять тип предложения и пунктуационно правильно оформлять его.
Слайд 6

Слайд 7

Задание: восстановите в данном тексте союзы. А.К.Саврасов — один из основоположников

Задание: восстановите в данном тексте союзы.
 А.К.Саврасов — один из основоположников русской пейзажной

живописи. Своей картиной «Грачи прилетели» художник индивидуально передает состояние природы, которое она испытывает ранней весной. Чуть пригрело солнышко, … в воздухе запахло весной. Поля, виднеющиеся вдали, уже освободились от снега. Талая вода пропитала потемневшие сугробы … наполнила пруд. Высокое весеннее небо еще не стало чистым, … голубизна уже проглядывает сквозь облака. Грачи, прилетевшие с юга, деловито вьют себе гнезда на березках, … уже покривились от времени. Птицы счастливы вновь оказаться в родных местах. Кажется, … их радостный гомон, крики, шум от взмахов крыльев разносятся по всей округе.                                                                   
 Для  справок: и, но, которые, что.
Слайд 8

Союз и Соединяет части соединяет однородные сложносо- члены предложения чинённого предложения

Союз и
Соединяет части соединяет однородные
сложносо- члены предложения
чинённого
предложения
повторяется не повторяется
Ставится ставится

не ставится
запятая запятая запятая
[ ] , и [ ]. [ и , и ,и ]. [ и ].
Слайд 9

Выпишите в 2 столбика: сочинительные союзы, подчинительные союзы. 1. Грачи радостно

Выпишите в 2 столбика: сочинительные союзы, подчинительные союзы.

1. Грачи радостно и

громко провозглашают о приходе весны.
2. Хотя еще нет яркого солнца, сквозь свинцово-белые облака уже голубеет край неба. 3. Кажется, что весну ждали не только грачи, но и церквушка, виднеющаяся за деревьями, забор, освещенный весенним солнцем. 4. Робкие лучи солнца проложили по снегу голубые тени, он стал рыхлым, пористым, будто вата.
5. Солнца нет, однако в воздухе пахнет весной.
Слайд 10

Слайд 11

Задание: Вам предстоит исправить грамматические ошибки, заменив деепричастные обороты синонимичными конструкциями

Задание: Вам предстоит исправить грамматические ошибки, заменив деепричастные обороты синонимичными конструкциями (сложными

предложениями или предложениями с однородными членами), а заодно вспомнить деепричастный оборот.
1. Рассматривая картину, чувствуется отношение художника к родному краю.
2. А.К.Саврасов, заметив удивительное в окружающем мире, и рассказал об этом людям.
3.Художник, тщательно прописав каждую веточку не только на дереве, но и на снегу, на земле, и с любовью изобразил на ближнем плане грача с веточкой в клюве.
Слайд 12

1. Когда мы рассматриваем картину, то чувствуем отношение художника к родному

1. Когда мы рассматриваем картину, то чувствуем отношение художника к родному

краю.
2. А.К.Саврасов заметил удивительное в окружающем мире и рассказал об этом людям.
3. Художник тщательно прописал каждую веточку не только на дереве, но и на снегу, на земле, и с любовью изобразил на ближнем плане грача с веточкой в клюве.

Самопроверка

Слайд 13

Что узнал …

Что узнал …