Социальная психология. Основные вопросы

Слайд 2

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ЛЕНТА ВРЕМЕНИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ СОВЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ АЛЕКСЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕОНТЬЕВ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ

ЛЕНТА ВРЕМЕНИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
СОВЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ АЛЕКСЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕОНТЬЕВ
СПИСОК

ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Слайд 3

ЛЕНТА ВРЕМЕНИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ В.М. БЕХТЕРЕВ (1857-1927) Н.К. МИХАЙЛОВСКИЙ (1842-

ЛЕНТА ВРЕМЕНИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

В.М. БЕХТЕРЕВ (1857-1927)

Н.К. МИХАЙЛОВСКИЙ (1842- 1904)

А.

А. ЛЕОНТЬЕВ ( 1936 - 2004)

1882г - Концепция массовых социальных движений «Герой и толпа»
Механизмы влияния, влияние на личность в толпе, взаимодействие людей в толпе

1921г. - «Коллективная рефлексология». Коллектив – это собирательная личность, целостное единство и развивающееся образование.
1925г. совместно с М.В. Ланге впервые применил метод Эксперимент, что положило начало развития экспериментальной социальной психологии в России.

Л. С. ВЫГОТСКИЙ (1896 – 1924)

Предмет социальной
психологии — изучать психику
собирательной личности. Для Выготского, психика отдельного человека так же социальна, поэтому она и составляет
предмет социальной психологии.

Советский и российский лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук

Слайд 4

А. А. ЛЕОНТЬЕВ ( 1936 - 2004) Основные его заслуги перед

А. А. ЛЕОНТЬЕВ ( 1936 - 2004)

Основные его заслуги перед лингвистикой

нужно искать в области создания теории речевой деятельности -отечественного варианта психолингвистики, и в области психологической теории речевого общения.

Алексей Алексеевич Леонтьев - один из выдающихся гуманистов нашего времени, основатель теории речевой деятельности, создатель московской психолингвистикой школы. Также занимался разработкой социальной психологии общения

Слайд 5

Психология Общения Возникновение и первоначальное развитие языка. Слово в речевой деятельности:

Психология Общения
Возникновение и первоначальное развитие языка.
Слово в речевой деятельности: Некоторые проблемы

общей теории речевой деятельности. 
Психолингвистика.
Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. 
Язык, речь, речевая деятельность. 
Психологические механизмы и пути воспитания умений публичной речи. 
Психология общения.
Психология речевого общения: диссертация.
Что такое язык.
Психологическая основа обучения иностранными языками.
Речь в кри­ми­на­ли­сти­ке и су­деб­ной пси­хо­ло­гии
Педагогическое общение.

ОСНОВНЫЕ РАБОТЫ