Равнодушие и жестокость

Содержание

Слайд 2

Какие качества личности относятся к милосердию? Сочувствие Безжалостность Сопереживание Равнодушие Доброта Эгоизм Чуткость Чёрствость

Какие качества личности относятся к милосердию?

Сочувствие
Безжалостность
Сопереживание
Равнодушие
Доброта
Эгоизм
Чуткость
Чёрствость

Слайд 3

Равнодушие и жестокость Тема урока:

Равнодушие и жестокость

Тема урока:

Слайд 4

Равнодушие (записать в тетрадь) состояние человека, в котором он не проявляет

Равнодушие (записать в тетрадь)

состояние человека, в котором он не проявляет

ни малейшего интереса к кому-либо или к чему-либо.
Синонимы: безразличие, апатия, пассивность, безучастие, ноль внимания.
Антонимы: интерес
Слайд 5

Жестокость (записать в тетрадь) Насилие одной личности над другой. Синоним: бессердечный,

Жестокость (записать в тетрадь)

Насилие одной личности над другой.
Синоним: бессердечный, безжалостный, бесчеловечный,

жестокосердный.
Антонимы: добрый, гуманный милосердный
Слайд 6

Как проучили Колю Шёл урок русского языка, и ребята писали изложение.

Как проучили Колю

Шёл урок русского языка, и ребята писали изложение. Вдруг

у учительницы – Марии Ивановны зазвонил телефон и она вышла в коридор на несколько минут.
В классе начались разговоры. Колька опять пододвинул стол вплотную к спине Гали. Та не выдержала:
Отодвинь стол, он мне мешает.
Вот ещё, потерпишь.
Тогда Галя взяла книгу и стукнула Колю. В ответ Коля толкнул ее так, что она упала со стула. Мария Ивановна, услышав шум, срочно вернулась в класс.
Тебе не стыдно обижать девочек? – обратилась она к Николаю. Придется поговорить с твоими родителями.
Полкласса не пошли домой, а поджидали виновного в укромном месте за гаражами вблизи гимназии.
Слайд 7

Как проучили Колю Разговор начал Игорь – самый сильный мальчик класса:

Как проучили Колю

Разговор начал Игорь – самый сильный мальчик класса:
Ты наших

девчонок обижаешь! – и что есть силы толкнул провинившегося в снег.
Коля не удержался на ногах, упал, но быстро поднялся. Тут на него набросились все остальные, человек десять ребят. Один ударил ногой в живот, другой стукнул кулаком. Колю били нещадно. А двое снимали всё, что происходило, на камеру мобильного телефона. Драку увидел хозяин одного из гаражей, он бросился к ребятам и отогнал их от Коли. У того был разбит нос, сломана рука. Срочно вызвали «скорую».
Родители избитого пошли в полицию. По их заявлению началось разбирательство, драку признали правонарушением. Было решено участников драки поставить на профилактический учет.
Слайд 8

Формула успешного решения конфликтов (записать в тетрадь) Проявлять доброжелательность. Установить причину

Формула успешного решения конфликтов (записать в тетрадь)

Проявлять доброжелательность.
Установить причину конфликта, стараться

понять друг друга.
Проявлять тактичность.
При выяснении причин разговаривать по существу.
Уметь признавать свои ошибки.
Внимательно слушать и постараться услышать друг друга.
Быть справедливым.
Слайд 9

Какие же факторы оказывают влияние на проявление жестокости, ненависти, злобы? Показ

Какие же факторы оказывают влияние на проявление жестокости, ненависти, злобы?

Показ чрезмерной

жестокости в фильмах, книгах.
Жестокость в компьютерных играх, зависимость ученика от этих игр.
Безжалостное отношение к животным.
Семейное равнодушие.
Неудачи в школе.
Неблагоприятное окружение во дворе.
Равнодушие окружающих, к родителям, к членам семьи.
Проявление жестокости к семье.
Слайд 10

Этикет Во время спектакля или концерта нельзя комментировать игру артистов, разговаривать,

Этикет

Во время спектакля или концерта нельзя комментировать игру артистов, разговаривать, вертеться,

соскакивать с места. Если что-то обронили, то не ищите эту вещь, дождитесь антракта.
НЕ подпевайте исполнителям, если они сами об этом не просят.
На симфоническом концерте не спешите аплодировать, в музыкальном произведении могу быть паузы.