Опрос Информированность об инвалидах с психофизическими нарушениями

то явление, событие, факт, который связан с интересами субъекта и имеет высокую степень актуальности. Интересы могут быть связана со своими носителями и опосредованно, а не только напрямую. Например, за пределами СССР, затем России таким объектом общественного мнения являлись «права человека», «перестройка». 2) Объектом общественного мнения может быть только то явление, событие, факт, которые допускают многозначность толкования и не безусловность оценочных суждений. 3) Объектом общественного мнения может быть то, что информационно доступно субъекту. Характер получаемой информации оказывает влияние на распространенность мнения, его компетентность и, в значительной степени, определяет поведение людей. Здесь безусловно огромная роль отводится средствам массовой информации.

общественность. В данном понятии «субъект» общественного мнения выступает «творцом мнений». ООН – яркий тому пример. Это организация, занимающаяся постановкой и решением глобальных международных проблем, как, к примеру, терроризм. В тоже время, мнения лиц этой организации являются мнением общества.

психофизическими нарушениями в средствах массовой информации, ответили: -да - 50% -нет - 50% -не знаю – 0% 2.На второй вопрос, из каких источников школьники узнают о проблемах инвалидов с психофизическими нарушениями, ответили: телевидение – 100% научная литература – 0% 3.На третий вопрос, имеются ли в России законы, защищающие инвалидов, ответили: -да – 100% -нет – 0% -не знаю – 0% 4.На четвертый вопрос, имеются ли в Тамбове службы и организации, оказывающие помощь инвалидам с психофизическими нарушениями, ответили: -да – 0% -нет – 0% -не знаю – 100% 5.На пятый вопрос, укажите службы и организации, оказывающие помощь инвалидам с психофизическими нарушениями, ответили: -да – 0% -нет – 0% -не знаю – 100%

с психофизическими нарушениями в средствах массовой информации, ответили: -да - 0% -нет - 60% -не знаю - 40% 2.На второй вопрос, из каких источников студенты узнают о проблемах инвалидов с психофизическими нарушениями, ответили: -телевидение - 75% -педагоги - 25% 3.На третий вопрос, имеются ли в России законы, защищающие инвалидов, ответили: -да – 100% -нет – 0% -не знаю – 0% 4.На четвертый вопрос, имеются ли в Тамбове службы и организации, оказывающие помощь инвалидам с психофизическими нарушениями, ответили: -да – 20% -нет – 0% -не знаю – 80% 5.На пятый вопрос, укажите службы и организации, оказывающие помощь инвалидам с психофизическими нарушениями, ответили: -да (социальная защита граждан) – 100% -нет – 0% -не знаю – 0%

с психофизическими нарушениями в средствах массовой информации, ответили: -да – 0% -нет – 100% -не знаю – 0% 2.На второй вопрос, из каких источников пенсионеры узнают о проблемах инвалидов с психофизическими нарушениями, ответили: телевидение – 100% 3.На третий вопрос, имеются ли в России законы, защищающие инвалидов, ответили: -да – 100% -нет – 0% -не знаю – 0% 4.На четвертый вопрос, имеются ли в Тамбове службы и организации, оказывающие помощь инвалидам с психофизическими нарушениями, ответили: -да – 0% -нет – 50% -не знаю – 50% 5.На пятый вопрос, укажите службы и организации, оказывающие помощь инвалидам с психофизическими нарушениями, ответили: -да (соц.- защита граждан) – 100% -нет – 0% -не знаю – 0%

в себя три компонента - рациональный, эмоциональный и волевой. Рациональный (познавательный, интеллектуальный) компонент – это знания людей о событиях, явлениях, фактах, являющихся объектом общественного мнения внимания. Во многом зависит от уровня образованности, информированности субъекта. Эмоциональный компонент тесно связан рациональным. Это настроения, чувства, образующиеся по поводу объекта общественного мнения. По соотношению рационального и эмоционального в общественном мнении можно говорить о возможности им манипулировать. Волевой компонент - это определенные действия субъектов общественного мнения. Все эти компоненты взаимосвязаны и дополняют друг друга, наделяя общественно мнение качеством специфической духовно-практической целостности.

инфо структуры для инвалидов. 3. Нет мест отдыха для них, со специальными площадками, развивающими их возможности, подталкивающих их к новым свершениям. 4. Элементарных автобусов перевозящих их и без труда выпускающих их от туда. На мой взгляд, надо чаще поднимать эту тему в обществе перенося её на федеральный уровень.

уровне так и на духовном.