Родительское собрание. Старший дошкольник в детском саду

последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;
• знать состав чисел первого десятка; 
• уметь соотносить цифру и число предметов; 
• знать знаки «+», «-», «=», «<», «>»; 
• уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7<8, 5>4); 
• уметь сравнивать две группы предметов; 
• уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание; 
• знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг, овал, прямоугольник, четырехугольник; 
• уметь определять направление движения от себя (направо, налево, вперёд, назад, вверх, вниз);
• уметь различать и называть части суток и их последовательность; 
• уметь понимать значение понятий «вчера»,
«сегодня», «завтра»; 
• знать дни недели, их последовательность; 
• уметь называть месяцы года;
• уметь ориентироваться на листе бумаги. 

уметь поддерживать непринужденную беседу, отвечать на вопросы и задавать их;  
• уметь составлять (по образцу, плану) небольшой рассказ о предмете, картине, по теме, предложенной взрослым;  
• уметь сочинять сказки;  
• уметь заучивать наизусть стихи,
прозу. 

звук в словах; 
• уметь определять место звука в слове ( в начале,
в середине, в конце);
• уметь определять на слух мягкость и твердость звука
в словах;  
• уметь различать гласные и согласные буквы;
• уметь определять количество букв и звуков в слове;
• уметь произносить слова по слогам; 
• уметь определять, на какой слог падает ударение;
• уметь составлять предложения из 3-5 слов; 
• уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.; 
• уметь составлять схему предложения;
• уметь определять по интонации какое предложение: повествовательное, вопросительное или восклицательное.

ОСНОВЫ ГРАМОТЫ

возраст;
• знать домашний адрес;
• знать имя и отчество своих родителей;
• знать место работы и профессию своих родителей;
• знать название своего города;
• знать название своей страны, ее столицы;
• знать флаг, герб России; 
• знать правила поведения в общественных местах и на улице. 

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ 

признаки живого (растет, движется, питается, дышит, размножается);  
• уметь отличать диких животных от домашних;
• уметь отличать хищных животных от травоядных;
• уметь отличать перелетных птиц от зимующих;
• уметь отличать садовые цветы от полевых;
• уметь отличать деревья от кустарников;
• знать явления природы.