Программа по театрализованной деятельности: Юные артисты

Содержание

Слайд 2

Театр – это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а

Театр – это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а

в игре познаёт мир.
С.И. Мерзлякова.
Театральная игра способствует развитию всех видов детского творчества: художественно-речевого, музыкально-игрового, танцевального, сценического.
Слайд 3

Цель работы: Развитие творческих способностей детей через театральную деятельность

Цель работы:
Развитие творческих способностей детей через театральную деятельность

Слайд 4

Задачи: создать условия для реализации способности детей чувствовать, мыслить и выражать

Задачи:

создать условия для реализации способности детей чувствовать, мыслить и выражать своё

состояние в игре;

побуждать к импровизации с использованием доступных ребенку средств выразительности (мимика, жесты, движения);

помочь овладении коммуникативными навыками и развитию эмоциональной сферы детей;

поддерживать желание выступать перед зрителями

Слайд 5

Реализация работы по программе: Программа реализуется через: кружковую деятельность; работу с

Реализация работы по программе:

Программа реализуется через:
кружковую деятельность;
работу с родителями;
предметно–развивающую

среду группы и ДОУ.
Слайд 6

Последовательное знакомство детей с видами театра Поэтапное освоение детьми видов творчества

Последовательное
знакомство
детей с
видами театра

Поэтапное освоение
детьми видов
творчества
по возрастным
группам

Работа

над речью,
интонациями

Раскрепощение
ребенка
Методы работы
с детьми

Слайд 7

Игры – пантомимы Игры – превращения С движениями Виды театрализованных игр

Игры –
пантомимы
Игры –
превращения
С движениями

Виды
театрализованных
игр
и упражнений

На имитацию

голоса

На развитие слухового
восприятия и творческого воображения

Театральные игры

Слайд 8

Результаты работы: *Дети импровизируют, проявляют творчество в разных видах деятельности; *Дети

Результаты работы:
*Дети импровизируют, проявляют творчество в разных видах деятельности;
*Дети проявляют желание

участвовать в играх – инсценировках, спектаклях;
*Дети эмоциональны, выразительны в движениях;
*Свободно общаются со своими сверстниками и взрослыми.
Слайд 9

Юные артисты!

Юные артисты!

Слайд 10

Сказка «Репка»

Сказка «Репка»

Слайд 11

Играем в «Театр»

Играем в «Театр»