Медиативные компетенции на службе педагога в работе с детским коллективом

октября 2018

Ведущие : Быкова Лада Викторовна , руководитель РМО СШМ В.О. района, методист, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП В.О. района
Александрова Наталья Александровна , педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП В.О. района

проблемы
Собрать разные идеи для того, чтобы выбрать лучшее решение
Лучшее решение должно быть принято консенсусом: с ним должны быть согласны все

Задачи для наблюдателей:

Анализировать процесс коммуникации
В листе наблюдателя отмечать проявление признаков медиативного поведения
После проведения - рассказать о том, какие приемы и навыки медиации продемонстрировали участники

задает проясняющие вопросы, дает высказаться каждому участнику переговоров
Понимает и корректирует эмоциональное состояние участников переговоров
Предлагает идеи по решению ситуации
Понимает (признает) интересы и потребности сторон переговоров
Содействует принятию общего решения
Нейтрален в отношении сторон и предмета конфликта

игры

Программы ГБУ ДО ЦПМСП Василеостровского района СПб по школьной медиации. Запись : ppms.vo@yandex.ru

и специалистов СШМ

Курсы повышения квалификации по основам медиации ( 72 часа) организованы и проводятся совместно ГБУ ДО ЦППМСП ВО района и ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» В.О. района

Методические семинары по школьной медиации
Методические семинары по передаче материалов для работы с учащимися

Запись на программы : ppms.vo@yandex.ru

педагогов и классных руководителей

Семинар «Теория и практика эффективного сотрудничества в школе. Основы медиации»
(24 часа)
Семинар для классных руководителей по передаче программы «Букварь медиатора»(2016-17)
Семинар «Школьная служба медиации: плюсы и минусы»

Практикумы по школьной медиации
Эффективные модели взаимодействия в ситуации конфликта с родителями
Сценарии классных часов по направлению «Школьная медиация»
«Задачник» - отработка кейсов для использования в обучении детей
Освоение деловых игр по школьной медиации направлению (правовая игра «Игры по правде», переговорная игра «Озеро», игра-дискуссия «Драка с разных точек зрения» и т.д.)