Дидактическая игра для детей дошкольного возраста Лев и его друзья в математической стране

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Дидактическая игра для детей дошкольного возраста Лев и его друзья в математической стране

Содержание

2. Цель игры: формирование логико-математического мышления у детей 4-6 лет посредством палочек Кюизенера Задачи: - формировать у
3. Описание игры: Игра рассчитана на средний и старший дошкольный возраст 4-6 лет. Количество участников игры –
4. Ход игры Начало игры Выбирается последовательность хода , каждого игрока. Приемы: Считалка; Жребий. Каждый игрок берет
5. Игровая деятельность
7. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель игры: формирование логико-математического мышления у детей 4-6 лет посредством палочек

Кюизенера

Задачи:
- формировать у детей осваивание действий:
соотнесение по признаку - цвет, размер;
выкладывание дорожки;
- закреплять овладение детьми математическими способами познания действительности: счет, измерение, простейшие вычисления;
- закреплять умение соотносить палочки с цифрой( складываем палочки , которые соответствуют цифрам в примере), выкладывая дорожку;
- развивать мышление, воображение, память;
- активизировать речь детей в процессе называния цвета и числа, которому соответствует палочка;
- воспитывать интерес к деятельности, усидчивость, терпение.

Слайд 3

Описание игры:
Игра рассчитана на средний и старший дошкольный возраст 4-6 лет.
Количество

участников игры – от 2 и более человек.
Комплектность:
Игровое поле – 1 шт.
Карточки для выкладывания палочек – 6 шт.
Кубик и 6 фишек.
Цветные счетные палочки Кюизенера – по 1 набору на каждого участника игры.

Слайд 4

Ход игры
Начало игры
Выбирается последовательность хода , каждого игрока.
Приемы:
Считалка;
Жребий.
Каждый игрок берет себе

по одной карточке, для выкладывания палочек, которые будут у него по ходу игры.
Каждый игрок в порядке очереди, кидая кубик, приближается к финишу. При этом на каждом ходу выполняет задания. И так до тех пор, пока один из игроков не дойдет до финиша. Если игрок, не может выполнить задание, он пропускает ход. Итог игры зависит от того кто быстрее придет к финишу и выполнит все задания, которые будут на его пути.
Возможно, потребуется помощь взрослых. На первоначальных этапах игры.

Слайд 5