Принцип рационального использования природных ресурсов и их охраны

Содержание

Слайд 2

Экологический кризис современности, поразивший нашу планету, внес существенные коррективы в отношения


Экологический кризис современности, поразивший нашу планету, внес существенные коррективы в отношения

человека и природы, заставил переосмыслить все достижения мировой цивилизации. Вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Экологическое образование и воспитание молодежи должно быть непрерывным, всесторонним и обязательным. Это основа экологической этики и культуры, путь к пониманию отношений общества и природы, потребность в изучении и познании среды своего обитания, ее защиты и сохранения.
Слайд 3

Проводимых мероприятий в городе Краснодаре явно недостаточно. Многое зависит от образовательных

Проводимых мероприятий в городе Краснодаре явно недостаточно. Многое зависит от образовательных

учреждений. Каждый человек просто обязан знать о сложном устройстве и функционировании природы и о собственной ответственности за ее состояние. Необходимо всеобщее экологическое воспитание и детей, и взрослых. И начинать экологическое образование и воспитание нужно с раннего детства. Одно из наиболее развитых направлений в молодежной политике края – развитие краеведения и рекреационных работ. Привлечение студентов к решению насущных практических задач позволяет повысить эффективность обучения их экологической безопасности, сформировать ответственное отношение к выбору современных технологий в их будущей профессиональной деятельности .
Слайд 4

Методы управления природопользованием — это способы воздействия на поведение и деятельность

Методы управления природопользованием — это способы воздействия на поведение и деятельность

управляемых объектов с целью обеспечения рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Основные методы управления:
Административные (командно-распорядительные) — обусловлены возможностью государственного принуждения;
Экономические — создают непосредственную материальную заинтересованность субъектов хозяйствования в выполнении необходимых экологических мероприятий, решений органов управления в сфере природопользования;
Социально-психологические, или методы морального стимулирования, — реализуются посредством мер как поощрения, так и воздействия на нарушителей (благодарности или, напротив, выговоры, объявляемые устно или в приказах администрации, и т.п.).
Слайд 5

www.kubsau.ru Основными инструментами административного регулирования являются стандарты, нормы, нормативы, законы, постановления,


www.kubsau.ru

Основными инструментами административного регулирования являются стандарты, нормы, нормативы, законы, постановления, руководства,

применяемые государственным природоохранными органами, а также разрешения или запреты на природопользование, ограничения, лимиты, система надзора за деятельностью субъектов хозяйствования и т.п.
Центральное место в административном регулировании принадлежит системе экологических стандартов (нормативов), которая подразумевает установление единых и обязательных для всех объектов управления экологических норм и требований.
Слайд 6

Управление природопользованием предполагает осуществление целого ряда специфических функций, т.е. видов деятельности,

Управление природопользованием предполагает осуществление целого ряда специфических функций, т.е. видов деятельности,

воздействующих на эколого-экономические отношения. Общими для всех отраслей и звеньев управления природопользованием являются следующие функции:
нормотворчество и законодательная инициатива в области охраны окружающей среды и природопользования;
учет природных объектов и ведение природных кадастров;
осуществление мониторинга окружающей среды;
экологический контроль, экспертиза и аудит;
эколого-экономическое прогнозирование и планирование; экономическое стимулирование природоохранной деятельности;
разрешение споров о праве пользования природными ресурсами, применение санкций за нарушение природоохранного законодательства и др.
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11