Презентации по Обществознанию

Славянская мифология и религия (славянское язычество) — комплекс воззрений, верований и культов древних славян, существовавший до введения в 988 году князем Владимиром Святославичем христианства, до сих пор сохраняющийся в культуре славянских народов в качестве традиций, и исконного устоя древней культуры. Пантеон славянских богов Все славянские боги, которые входили в древний языческий пантеон, делились на богов солнечных и богов функциональных.

… Из древней тьмы на мировом погосте звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достоянья! И. А. Бунин Самые ранние алфавитные тексты были обнаружены в Библе (Ливан) Египетская иероглифическая надпись на стеле „Великого управителя дворцов“ (XXI век до н. э.).

Цели выявить и расширить знания о государственной символике, сформировать чувство уважения к России, развивать чувство патриотизма. Что является гос. символикой? Государственный флаг Государственный герб Государственный гимн

Серге́й Па́влович Королёв (30 декабря 1906 (12 января 1907), Житомир — 14 января 1966, Москва) — советский учёный, конструктор и организатор производства ракетно-космической техники и ракетного оружия СССР, основоположник практической космонавтики. Крупнейшая фигура XX века в области космического ракетостроения и кораблестроения. С. П. Королёв является создателем советской ракетно-космической техники, обеспечившей стратегический паритет и сделавшей СССР передовой ракетно-космической державой. Является ключевой фигурой в освоении человеком космоса. Благодаря его идеям был осуществлён запуск первого искусственного спутника Земли и первого космонавта Юрия Гагарина. Дважды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской премии, академик Академии наук СССР. Член КПСС с 1953 года. Подполковник. Детство С. П. Королёв родился 12 января 1907 в городе Житомире (тогда Российская Империя, современная Украина) в семье учителя русской словесности Павла Яковлевича Королёва (1877—1929) и Марии Николаевны Москаленко (1888—1980). Ему было около трёх лет, когда родители развелись. По решению матери, маленького Серёжу отправили в Нежин к бабушке Марии Матвеевне и дедушке Николаю Яковлевичу Москаленко. В 1915 году поступил в подготовительные классы гимназии в Киеве, в 1917 году — пошёл в первый класс гимназии в Одессе, куда переехали мать, Мария Николаевна Баланина, и отчим — Георгий Михайлович Баланин. В гимназии учился недолго — её закрыли, потом были четыре месяца единой трудовой школы. Далее получал образование дома — его мать и отчим были учителями, а отчим, помимо педагогического, имел инженерное образование[1]. Ещё в школьные годы Сергей отличался исключительными способностями и неукротимой тягой к новой тогда авиационной технике.

тигры Всеядны Могут есть даже падаль Иногда нападают на сородичей Если сильно голодны нападают на человека Амурский тигр

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Тема «Семейное древо» Автор Новикова Светлана, ученица 2 класса «А» ГБОУ СОШ №1250 Руководитель Гилко Светлана Олеговна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ №1250, классный руководитель 2 класса «А» Рук. Гилко С.О. Постановка проблемы Что я могу узнать о своей семье, своей родословной? Цель работы Больше узнать о своей семье; Составить семейное древо. Задачи работы Узнать поподробнее о каждой «веточке» семейного древа; Узнать о том, как и чем раньше жили твои предки, кто они были, чего достигли, чтобы гордиться ими; Привлечь к участию в создании семейного древа как можно больше родственников, почувствовать нерушимую связь между поколениями; Жить в дружеском общении с живущими сейчас родственниками. ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Рук. Гилко С.О.

Три состояния воды Твердое состояние Твердое состояние воды – лед. Сохраняет свою форму. Сохраняет свой объем.

Андрей Дмитриевич Сахаров - российский физик и общественный деятель, академик Академии Наук СССР (1953). Один из создателей водородной бомбы. Труды по магнитной гидродинамике, физике плазмы, управляемому термоядерному синтезу и гравитации. Сахаров предсказал асмиссию о распаде протона и появление Интернета. Лауреат Нобелевской премии (1975) В 1980-е годы Андрей Сахаров опубликовал более 15 научных работ: о барионной асимметрии Вселенной с предсказанием распада протона (по мнению Сахарова, это его лучшая теоретическая работа, повлиявшая на формирование научного мнения в последующее десятилетие), о космологических моделях Вселенной, о связи тяготения с квантовыми флуктуациями вакуума, о массовых формулах для мезонов и барионов и др.

Желтые пауки Сак Желтый (золотой) паук обитает преимущественно в европейских странах. Эти пауки довольно маленькие (10 мм в длину). Желтые пауки строят мешки типа трубы под вещи, как камни, чтобы они служили в качестве дома. Иногда они находятся внутри дома. Их укусы, как известно, по крайней мере клинически опасны и часто неправильно диагностируются как укусы коричневого паука отшельника.

В настоящее время в мире официально существует свыше 70 000 профессий. Есть из чего выбрать, когда задумываешься, кем стать! И если на одну вакансию набирается по нескольку десятков тысяч соискателей, то о других неловко рассказать даже лучшему другу. А есть и такие, что можно лишь покатываться от хохота и диву даваться — чем занимаются такие работники, и как вообще такая профессия могла появиться? Для разминки рекомендуем обратиться к общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов — это настоящий шедевр чиновничьего косноязычия. Там вы найдете таких ископаемых, как, например, «Бегунщик смесительных бегунов», «Регулировщик хвостового хозяйства», «Полировальщик дощечек», «Варщик шубного лоскута», а также «Вздымщика», «Давильщика» и «Долбежника». На самом деле это нужные и серьезные профессии, что, признаться, не сразу разглядишь за любопытным названием. Мы же нашли несколько действительно необычных и редких профессий. Начнемс… Исполнитель желаний Прекрасная и удивительная профессия, которая словно сошла со страниц детской сказки. Все люди мечтают о чем-нибудь несбыточном, а несколько добрых (но и не бескорыстных) ребят воплощают самые смелые фантазии в жизнь. Влюбленный жаждет подарить своей пассии розового слона. Уборщица мечтает почувствовать себя Элвисом — лимузин, сцена, фанаты, автографы. Мечта ближе, чем кажется — нужно лишь явиться в офис компании в Чикаго, обсудить реализацию, и заплатить кругленькую сумму: минимальная стоимость одного желания составляет 150 000 долларов.

Что такое самооценка? Самооценка – оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков. ЗАВЫШЕННАЯ САМООЦЕНКА ЗАНИЖЕННая САМООЦЕНКА Тест – “Определение уровня своей самооценки” 1)Как часто Вас терзают мысли, что Вам не следовало бы что-то говорить или делать? очень часто — 1 балл; иногда — 3 балла. 2)Если Вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, то: постараетесь победить его в остроумии — 5 баллов; не будете ввязываться в соревнование, а отдадите ему должное и выйдете из разговора — 1 балл.

В германской мифологии саламандра - дух огня Расположение: Западная Украина, Карпаты, Северная Америка, запад Малой Азии Предпочитает: поляны, луга, влажные лиственные и смешанные леса, реже хвойные

С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре,

Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Их знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы.  Из истории: Всемирный день учителей был учреждён ЮНЕСКО в 1994 году. Отмечается 5 октября. Всемирный день учителей входит в систему всемирных и международных дней ООН. Всемирный день учителей призван привлечь внимание к положению учителей в обществе, их роли в образовании и развитии. Всемирный день учителей отмечают свыше 100 государств.

Рыцарь (первоначально — «всадник»;) — средневековый дворянский почётный титул в Европе Рыцарем долгое время мог быть сделан каждый. Рыцарские заповеди — быть верующим христианином, охранять церковь и Евангелие, защищать слабых, любить родину, быть мужественным в битве, повиноваться и быть верным сеньору, говорить правду и держать своё слово, блюсти чистоту нравов, быть щедрым, бороться против зла и защищать добро и т. п. Рыцарские доблести — мужество верность щедрость благоразумие общительность, чувство чести вольность

Рынок труда: сущность и особенности Рынок труда - особая подсистема рыночной экономики, в которой взаимодействуют с одной стороны - работодатели, с другой - наемные работники. В результате этих взаимоотношений формируются объем, структура и соотношение спроса и предложения на рабочую силу.

Танец с медведями Скоморохи

Беседа с учащимися 1. Каковы особенности жанра сказки? Какие мечты народа воплощены в сказках? 2. Какие свойства характера воспеваются в народных сказках? Какие типы сказок вам известны? 3. Сем отличается былина от сказки и что между ними общего? Какие циклы былин вы знаете? Вспомните героев былин. Расскажите о некоторых из них. Что такое пословицы, поговорки? Приведите примеры, объясняя их смысл. Что вы знаете об обрядовом фольклоре? Чему посвящаются произведения обрядового фольклора?

Оглавление: Религиозные праздники Иконы Об авторе Религиозные праздники Светлое Христово Воскресение. Пасха. Благовещение Рождество. Вознесение. Преображение Господне. Введение во Храм Пресвятой Владычицы. Покров Пресвятой Богородицы. Праздник Святой Троицы. Успение Пресвятой Богородицы. Содержание

Цель: создать условия для формирования представления о значении права в жизни человека, общества и государства.  Основные понятия Право Гражданин Нормы права Юридическая ответственность Правонарушения Проступок Преступление

Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная утомляемость; стремление обзавестись верным другом; стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе; повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе; стремление отмежеваться от всего подчеркнуто детского; отсутствие авторитета возраста; отвращение к необоснованным запретам; восприимчивость к промахам учителей; переоценка своих возможностей, реализация которых предполагается в отдаленном будущем; отсутствие адаптации к неудачам; отсутствие адаптации к положению “худшего”; ярко выраженная эмоциональность; требовательность к соответствию слова делу; повышенный интерес к спорту; увлечение коллекционированием, увлечение музыкой и киноискусством. Какими должны быть пятиклассники? Пятиклассники должны: уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения; уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью взрослых; стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно; уметь дружить, иметь постоянного друга, общаться с мальчиками и девочками, самостоятельно разрешать возникающие конфликты; иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям; уметь общаться с продавцом, врачом и т. д.; уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор.

План проведения родительского собрания Подготовительный этап (Подготовить текст беседы для родительского лектория, подготовить текст анкеты для родителей, провести анкетирование детей, обработать результаты, составить сравнительную возрастную характеристику, написать ее на доске. 2. Организационный этап (На доске составлена сравнительная таблица с характеристикой младшего школьного и дошкольного возраста. На столах приготовлены листы с анкетами для родителей и тексты анкет для детей. 3. Проведение педагогического всеобуча. 4. Этап социологического опроса родителей (анкетирование) 5. Подведение итогов родительского собрания. Задачи: 1. дать знания об изменениях в личностной, психической, физической сферах жизни ребенка в кризисные периоды; 2. проанализировать проблемы, возникающие у детей при общении со сверстниками и взрослыми; 3. найти пути преодоления проблем в общении с детьми. Цели: формирование у родителей знаний о психологии кризиса младшего возраста, обучение их приемам общения с ребенком в кризисный период.

“Этикет (от франц.etiquette – ярлык,этикетка)-совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления отношения к людям (обхождение с окружающими, формы общения, манеры и одежда) ” Этика речевого общения Речевая этика – это правила должного речевого поведения, основанные на нормах морали, национально – культурных традициях. Этика речевого общения начинается с соблюдения условий успешного речевого общения: с доброжелательного отношения к адресату, демонстрации заинтересованности в разговоре, «понимающего понимания» - настроенности на мир собеседника, искреннего выражения своего мнения, сочувственного внимания.

Проблема религиозных конфликтов в современном мире является достаточно актуальной, поскольку данные конфликты затрагивают многие страны, решение конфликтов, основанных на религиозных противоречиях, является сложным и долговременным процессом. Конфликт религиозный — столкновение религиозных индивидов и групп по поводу различных позиций в вопросах вероучения, религиозной деятельности и правил построения религиозной организации. Конфликт может выливаться в форму разногласий и споров, конкуренции и борьбы, конфронтации и религиозной вражды, которая связана с фанатизмом и во многих случаях выливалась в религиозные войны. По мнению известного российского политолога А.Панарина, проблема религии в современном глобальном мире стоит совершенно особым образом. В то же время, классики социологии сходятся в том, что конечный социальный смысл всякой религии - обеспечение духовно-ценностных предпосылок совместной жизни людей: «религия дает индивидам возможность жить сообща и сознавать себя обществом». Если мы посмотрим на конфессиональные положения, говорящие о том, как относится к другому, отличному от нас, то окажется, что разные религии описывают это одним языком. Буддизм: “Человек может выразить свое отношение к родственникам и друзьям пятью способами: великодушием, учтивостью, доброжелательностью, отношением к ним, как к себе и верностью своему слову”. Конфуцианство: “Не делай другим того, чего не хотел бы от других”. Индуизм: “Не делай другому того, от чего больно тебе”. Ислам: “Никто из вас не станет верующим, пока не полюбит своего брата, как себя самого”. Джайнизм: “В счастии и страдании, в радости и в горе мы должны относиться ко всем существам, как относимся к самим себе”. Иудаизм: “Не делай ближнему своему того, от чего плохо тебе”. Сикхизм: “Как ты думаешь о себе, так думай и о других. Тогда на небе вы будете равны”. Даосизм: “Считай успех соседа своим успехом, а потерю соседа своей потерей”. Зороастризм: “Только та натура хороша, которая не сделает другой того, что не хорошо для нее самой”. Христианство: “Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними”.