Проблемы современного образования и пути их решения

Июль 23, 2022

Главная
Образование
Проблемы современного образования и пути их решения

Содержание

2. Проблемы образования Низкий социальный статус учителей и научных работников. Снизившийся уровень подготовки учителей Низкая компетентность родителей
3. Проблемы образования Бедность значительной части населения при интенсивном росте числа платных образовательных услуг. Неразвитость системы дополнительного
4. Проблемы образования Неэффективность дисциплинарного подхода и системы оценок знаний. Устаревшие учебные планы не учитывают индивидуальный подход
6. Пути решения необходима мобилизация ученых и педагогов, способных интегрировать ребенка в современный высокотехнологичный мир знаний и
7. Пути решения Пересмотр принципов коммерциализации образования, с целью обеспечения доступности знаний для каждого ребенка, вне зависимости
8. Пути решения Переориентация образовательных учреждений на избыточную образовательную среду, где у каждого ученика есть доступ не
9. Пути решения Расширение компетенций преподавательского состава. Учитель – это не только носитель и ретранслятор знания, а
10. Пути решения Пересмотр существующих систем оценок в сторону индивидуального набора личных достижений безотносительно какой-либо установленной программы.
11. Пути решения Внедрение и развитие системы дистанционного образования и онлайн-обучения (e-Learning). Современная тенденция оцифровки интеллектуального/культурного наследия
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Проблемы образования
Низкий социальный статус учителей и научных работников.
Снизившийся уровень подготовки учителей

Низкая компетентность родителей относительно образования ребенка.

Слайд 3

Проблемы образования
Бедность значительной части населения при интенсивном росте числа платных образовательных

услуг.
Неразвитость системы дополнительного образования.
Низкий уровень профессиональной ориентации учащихся и выпускников школ

Слайд 4

Проблемы образования
Неэффективность дисциплинарного подхода и системы оценок знаний.
Устаревшие учебные планы

не учитывают индивидуальный подход к ребенку и не дают возможности проявиться его способностям и талантам.
Низкое техническое оснащение учреждений образования и недостаточное включение в образовательный процесс новейших разработок в сфере информационных технологий.
Высокий уровень заболеваемости среди детей особенно школьного возраста.
Архаичность и неэффективность классно-урочной системы.

Слайд 5

Слайд 6

Пути решения
необходима мобилизация ученых и педагогов, способных интегрировать ребенка в современный

высокотехнологичный мир знаний и информации с учетом комплексного подхода «наука-технология-инновация»
Реализация культурологического подхода в модернизации образования

Слайд 7

Пути решения
Пересмотр принципов коммерциализации образования, с целью обеспечения доступности знаний для

каждого ребенка, вне зависимости от статуса семьи.
Переход от системы стандартизированного и унифицированного образования к индивидуальным образовательным траекториям. Современная система образования должна превратиться из системы учреждений, которые транслируют знания, в особое пространство для обмена знанием участников образовательного процесса.
Переход от «завершенного образования» к «непрерывному образованию».

Слайд 8

Пути решения
Переориентация образовательных учреждений на избыточную образовательную среду, где у каждого

ученика есть доступ не только к учебникам, виртуальным системам знаний, но и к самой разнообразной литературе, Интернету и другим информационным ресурсам, возможность работы не только с профессиональными педагогами, но и с экспертами в различных областях.

Слайд 9

Пути решения
Расширение компетенций преподавательского состава.
Учитель – это не только носитель

и ретранслятор знания, а партнер по учебной коммуникации. Необходимо отойти от концепции «отложенной жизни», вовлекать ребенка в полноценную деятельность «здесь и сейчас».

Слайд 10

Пути решения
Пересмотр существующих систем оценок в сторону индивидуального набора личных достижений

безотносительно какой-либо установленной программы. Необходимо формировать разнообразные стимулы обучения, в том числе, культивирование самостоятельного и ответственного выбора ребенком учебных дисциплин, познавательных объектов, методов получения знаний и партнеров по коммуникации.

Слайд 11

Пути решения
Внедрение и развитие системы дистанционного образования и онлайн-обучения (e-Learning). Современная

тенденция оцифровки интеллектуального/культурного наследия человечества, непрерывно пополняемые коллективные библиотеки знаний (wiki технологии), развитие виртуальной среды общения и получения знаний должны найти свое отражение в современном образовании

Проблемы современного образования и пути их решения

Содержание

Проблемы образованияНизкий социальный статус учителей и научных работников.Снизившийся уровень подготовки учителей

Проблемы образованияБедность значительной части населения при интенсивном росте числа платных образовательных

Проблемы образованияНеэффективность дисциплинарного подхода и системы оценок знаний. Устаревшие учебные планы

Пути решениянеобходима мобилизация ученых и педагогов, способных интегрировать ребенка в современный

Пути решенияПересмотр принципов коммерциализации образования, с целью обеспечения доступности знаний для

Пути решенияПереориентация образовательных учреждений на избыточную образовательную среду, где у каждого

Пути решенияРасширение компетенций преподавательского состава. Учитель – это не только носитель

Пути решенияПересмотр существующих систем оценок в сторону индивидуального набора личных достижений

Пути решенияВнедрение и развитие системы дистанционного образования и онлайн-обучения (e-Learning). Современная

Похожие презентации