Международное исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования eTIMSS-2019

Содержание

Слайд 2

Международное исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования eTIMSS-2019 Апробация

Международное исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования eTIMSS-2019

Апробация eTIMSS-2019 9-27

апреля 2018 года

22 школы

1281 учащийся 4-х классов
1229 учащихся 8-х классов

Москва

Основной этап исследования eTIMSS-2019 Апрель 2019 года

Слайд 3

Математика

Математика

Слайд 4

Примеры (4 класс)

Примеры (4 класс)

Слайд 5

Выполнение по содержательным блокам и видам деятельности (8 класс)

Выполнение по содержательным блокам и видам деятельности (8 класс)

Слайд 6

Естествознание, 4 класс В программе «Окружающий мир» нет примерно 40% того,

Естествознание, 4 класс

В программе «Окружающий мир» нет примерно 40% того, что

есть в тестах TIMSS:
практически нет физики и химии;
не рассматриваются вопросы размножения и наследственности.
Слайд 7

4 класс. Проверяемые виды деятельности

4 класс. Проверяемые виды деятельности

Слайд 8

Естествознание, 8 класс

Естествознание, 8 класс

Слайд 9

Содержательные области. 8 класс

Содержательные области. 8 класс

Слайд 10

Слайд 11

Результаты апробации Школьники испытывают затруднения при выполнении заданий, требующих проявить исследовательские

Результаты апробации

Школьники испытывают затруднения при выполнении заданий, требующих проявить исследовательские умения

(необходимость проводить ряд измерений при возможности случайной погрешности, необходимость проведения контрольной партии при биологических исследованиях, анализ результатов исследований, выбор условий проведения эксперимента).
Независимо от контролируемых видов деятельности (воспроизведение знаний, применение, оценка) учащиеся испытывают затруднения при выполнении заданий с открытым ответом, требующих формулировки даже элементарного обоснования (оценочного суждения).
Слайд 12

Слайд 13

4 класс. Примеры заданий МПН-4 Смена дня и ночи, смена времен

4 класс. Примеры заданий МПН-4

Смена дня и ночи, смена времен года


Описание явлений/процессов на уровне перехода одного вида энергии в другой
Слайд 14

4 класс. Примеры заданий МПН-4 Задания, построенные на контексте, связанным с

4 класс. Примеры заданий МПН-4

Задания, построенные на контексте, связанным с физическим

явлением (световые, звуковые, магнитные, электрические явления)
Слайд 15

4 класс. Примеры заданий МПН-4 Основы методологических знаний и экспериментальных умений:

4 класс. Примеры заданий МПН-4

Основы методологических знаний и экспериментальных умений:
Работа с

приборами (термометр, измерительный стакан, спидометр)
Анализ экспериментальных данных (цель проведения эксперимента / вывод по результатам исследования)
Слайд 16

4 класс. Примеры заданий МПН-4 Работа с графическими объектами (таблицами, диаграммами, графиками, схемами)

4 класс. Примеры заданий МПН-4

Работа с графическими объектами (таблицами, диаграммами, графиками,

схемами)
Слайд 17

4 класс. Примеры заданий МПН-4 Работа с простыми дробями Сравнение геометрических фигур

4 класс. Примеры заданий МПН-4

Работа с простыми дробями
Сравнение геометрических фигур

Слайд 18

Задания с развернутым ответом (4 классы)

Задания с развернутым ответом (4 классы)

Слайд 19

Компьютерный формат работы Перетаскивание объектов

Компьютерный формат работы

Перетаскивание объектов

Слайд 20

Компьютерный формат работы Ввод ответов с помощью клавиатуры

Компьютерный формат работы

Ввод ответов с помощью клавиатуры

Слайд 21

8 класс. Спецификация работы Межпредметные понятия (энергия и превращение энергии; физические

8 класс. Спецификация работы

Межпредметные понятия (энергия и превращение энергии; физические и

химические процессы)
Работа с информацией естественнонаучного содержания и математического содержания (вероятность случайного события)
Работа с графической информацией (таблицы, диаграммы, графики), анализ функций
Основы научного познания
Слайд 22

Демоверсии МПН-4 и МПН-8

Демоверсии МПН-4 и МПН-8