Нотная грамота. (3-4 класс)

ре

___ ?

1. Укажи, на каком звуке заканчивается мелодия:

2. Какими нотами моряки измеряют расстояние?

3. Определи, какая это длительность:

4. Этот знак похож на решётку,
Он повышает каждую нотку.

♯

1.

3.

5. Отгадай слова:

6. Напиши звуки, отмеченные на клавиатуре:

7. Этот знак нам говорит-
Громко музыка звучит!

pp

ƒ

ƒƒ

1.

3.

2.

9. Допиши гласные буквы , чтобы
в горизонтальных строках получились музыкальные термины:

10. Соедини стрелками «противоположный» характер музыки :

1. Название октавы. 4. Письменное обозначение звука.
2.

Проверь себя:

1. СОЛЬ

2. МИ - ЛЯ

3. ЧЕТВЕРТНАЯ

5. СИНИЦА
ЧЕРЕПАХА
ЛЯГУШКА
ДОРОГА

Проверь себя:

7. ОТВЕТ 2. ФОРТЕ

8. Прима – 1
Секунда – 2
Терция –

1. Название октавы. 4. Письменное обозначение звука.
2.