Содержание
- 2. ЦЕЛИ УРОКА: Цель: обобщить, систематизировать, закрепить полученные знания.. Общекультурная и научная задача: развитие визуального, наглядно-образного типов
- 3. Что изучает стереометрия ? Стереометрия знакомит с разнообразием геометрических тел, формирует необходимые пространственные представления. Стереометрия дает
- 4. "Те, кто влюбляются в практику без теории, уподобляются мореплавателю, садящемуся на корабль без руля и компаса
- 5. Аксиомы стереометрии Аксиома 1. Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, проходит плоскость, и
- 6. Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точки прямой лежат в этой плоскости. Аксиома
- 7. Если две плоскости имеют общую точку, то они имеют общую прямую, на которой лежат все общие
- 8. Следствия из аксиом стереометрии 1. Через прямую и не лежащую на ней точку проходит плоскость, и
- 9. 2. Через две пересекающиеся прямые проходит плоскость, и притом только одна.
- 10. Взаимное расположение в пространстве двух прямых Две прямые лежат в одной плоскости 2. Прямые пересекаются 1.
- 11. Взаимное расположение в пространстве двух прямых Не лежат в одной плоскости: являются скрещивающимися m
- 12. Взаимное расположение в пространстве прямой и плоскости 1. Прямая лежит в плоскости 2. Прямая пересекает плоскость
- 13. 3. Прямая параллельна плоскости. Если прямая, не лежащая в данной плоскости, параллельна какой-нибудь прямой, лежащей в
- 14. Способы задания плоскостей По трем точкам (аксиома 1) По прямой и не лежащей на ней точке
- 15. Взаимное расположение плоскости и многогранника В А Нет точек пересечения Одна точка пересечения Пересечением является отрезок
- 16. Секущей плоскостью многогранника называют любую плоскость, по обе стороны от которой имеются точки данного многогранника. Многоугольник,
- 17. Используя полученные знания, применим их к построению сечений многогранников на основе аксиоматики. ПРОБЛЕМА!!!
- 18. Умение решать задачи – практическое искусство, подобное плаванию, или катанию на лыжах … : научиться этому
- 19. Алгоритм построения сечения Построить точки пересечения секущей плоскости с ребрами многогранника. Полученные точки, лежащие в одной
- 20. №1. Построить сечение, определенное точками K, L, M. K M L Прямая КМ 2. Прямая МL
- 21. N2. Построить сечение, определяемое пересекающимися прямыми АС1 и А1С. А А1 В1 С1 D1 D В
- 22. А А1 В1 С1 D1 D С N3. Определите вид сечения куба АВСДА1В1С1Д1 плоскостью, проходящей через
- 23. А А1 В1 С1 D1 D В С N4. Постройте сечение куба плоскостью, проходящей через точку
- 24. N5. Построить сечение пирамиды плоскостью, проходящей через точку К и параллельно плоскости основания пирамиды. А В
- 25. МЕТОД СЛЕДОВ Суть метода: построение вспомогательной прямой, являющейся линией пересечения секущей плоскости с плоскостью грани фигуры.
- 26. М Р Постройте сечение куба, проходящее через точки P, М, К. К А 1. Прямая МК
- 27. Самостоятельная работа.
- 28. M N P M N P M N P Решения варианта 1. Решения варианта 2. M
- 29. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА Какие многоугольники могут получиться в сечении тетраэдра?
- 30. Какие многоугольники могут получиться в сечении параллелепипеда?
- 31. Составить две задачи на построение сечений многогранников с использованием полученных знаний. Творческое домашнее задание.
- 32. Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи,
- 33. N2. Построить сечение, определяемое параллельными прямыми АА1 и CC1. А А1 В1 С1 D1 С В
- 34. N4. Построить сечение по прямой BC и точке М. А В С Р М 1. Прямая
- 35. N7. Построить сечение правильной призмы плоскостью, проходящей через ребро АВ и точку М середину ребра В1С1.
- 37. Скачать презентацию