Многочлен. Урок математики 7 класс

Содержание

Слайд 2

Приглашение Учащиеся 7 класса приглашаем Вас на виртуальную экскурсию в университет

Приглашение

Учащиеся 7 класса приглашаем Вас
на виртуальную экскурсию в университет «Знаний», которая

состоится 03.02.16 г.

Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит.
Ал-Беруни.

Университет «знаний»

Слайд 3

КОД «5» - 18 более «4» - 13 - 17 «3» - 7 - 12

КОД

«5» - 18 более
«4» - 13 - 17
«3» - 7 -

12
Слайд 4

1. Цель экскурсии 2. Маршрутный лист 3. Пропуск

1. Цель экскурсии
2. Маршрутный лист
3. Пропуск

Слайд 5

Пропуск Выполнить действия, разгадать слово. a7∙a9 2x3∙4x2 -15x2(x-y) 0,5∙a3b2∙6a2b3 7(100-2) a16

Пропуск

Выполнить действия, разгадать слово.

a7∙a9
2x3∙4x2
-15x2(x-y)
0,5∙a3b2∙6a2b3
7(100-2)

a16

3a5b5

-15a3
+15x2y

45x2y2

8x5

686

н

б

о

д

и

м

Бином -

двучлен

Многочлен -

полином

Слайд 6

Тема урока: Нгомоленч ? номоглечн

Тема урока:

Нгомоленч ? номоглечн

Слайд 7

Тема урока: Многочлен ? ондолечн

Тема урока:

Многочлен ? ондолечн

Слайд 8

Тема урока: Многочлен ? многочлен

Тема урока:

Многочлен ? многочлен

Слайд 9

Тема урока: Многочлен многочлен умножение Умножение многочлена на многочлен

Тема урока:

Многочлен многочлен

умножение

Умножение многочлена
на многочлен

Слайд 10

Маршрутный лист «новые знания» «подумаем вместе» «каждому по душе» «тестовая» «домашняя работа»

Маршрутный лист

«новые знания»

«подумаем вместе»

«каждому по душе»

«тестовая»

«домашняя работа»

Слайд 11

Маршрутный лист «новые знания» «подумаем вместе» «каждому по душе» «тестовая» «домашняя работа» КОД

Маршрутный лист

«новые знания»

«подумаем вместе»

«каждому по душе»

«тестовая»

«домашняя работа»

КОД

Слайд 12

«Новые знания» Без муки нет науки.

«Новые знания»

Без муки нет науки.

Слайд 13

проблема (a+3)(b-7)= ab -7a +3b -21

проблема

(a+3)(b-7)=

ab

-7a

+3b

-21

Слайд 14

1) Умножить каждый член одного многочлена на каждый член другого многочлена; Алгоритм 2) Сложить полученные произведения.

1) Умножить каждый член одного многочлена на каждый член другого многочлена;

Алгоритм


2) Сложить полученные произведения.

Слайд 15

Выполните действие: (7x-3)∙(x2-4x+3)= 7x3-28x2+21x-3x3+12x-9= =4x3-28x2+41x-9

Выполните действие:

(7x-3)∙(x2-4x+3)=

7x3-28x2+21x-3x3+12x-9=

=4x3-28x2+41x-9

Слайд 16

«Подумаем вместе»

«Подумаем вместе»

Слайд 17

Реши сам помоги соседу: 1 балл: (2+x)(5+x) 2 балла: (2m-n)∙(n+5m) 3 балла: (3x2-2y)(3x-2y2)+6x2y2 x2+7x+10 10m2-3mn-n2 9x3-6xy+4y3

Реши сам помоги соседу:

1 балл: (2+x)(5+x)
2 балла: (2m-n)∙(n+5m)
3 балла: (3x2-2y)(3x-2y2)+6x2y2

x2+7x+10

10m2-3mn-n2

9x3-6xy+4y3

Слайд 18

«каждому задание по душе»

«каждому задание по душе»

Слайд 19

Блок аудиторий (1 балл) Найдите и исправьте ошибку в записи: (10-b)(a+2)=10a-ab+20-20b

Блок аудиторий

(1 балл) Найдите и исправьте ошибку в записи:
(10-b)(a+2)=10a-ab+20-20b
2.

(2 балла) Восстановите правильную запись:
…∙(2y-1)=10y4-5y3
3. (3 балла) Замените * одночленами так, чтобы равенство стало верным:
(x+*)∙(y4+xy5-x2y6)=xy5+x2y5-x3y6 –y6-xy7+x2y8
Слайд 20

Блок аудиторий (1 балл) Найдите и исправьте ошибку в записи: (10-b)(a+2)=10a-ab+20-2b

Блок аудиторий

(1 балл) Найдите и исправьте ошибку в записи:
(10-b)(a+2)=10a-ab+20-2b
2.

(2 балла) Восстановите правильную запись:
5y3∙(2y-1)=10y4-5y3
3. (3 балла) Замените * одночленами так, чтобы равенство стало верным:
(x+(-y2))∙(y4+xy5-x2y6)=xy5+x2y5-x3y6 –y6-xy7+x2y8
Слайд 21

«Тестовая»

«Тестовая»

Слайд 22

Слайд 23

Ответы к тесту

Ответы к тесту

Слайд 24

«Домашняя работа» §27 стр.122 (правило) «3» - №27.1(а,б), №27.3(а,б) «4» -

«Домашняя работа»

§27 стр.122 (правило)
«3» - №27.1(а,б), №27.3(а,б)
«4» - №27.1(а,б), №27.3(а,б),

№27.5(а,б)
«5» - №27.1(а,б), №27.3(а,б), №27.9(а,б)
Слайд 25

«5» - 18 более «4» - 13 - 17 «3» - 7 - 12 КОД

«5» - 18 более
«4» - 13 - 17
«3» - 7 -

12

КОД