Математика на кухне

Открытый урок на тему: «Математика на кухне» в 11 классе подготовил

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

Какой геометрической формы должен быть чайник, чтобы вода в

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Убедиться в практической
значимости математики

Нам известно

Чем меньше площадь полной поверхности чайника, тем дольше остывает в

Гипотеза:

Предполагаем, что меньшая площадь поверхности у полушарового чайника

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА ИССЛЕДОВАНИЯ:

Геометрическая форма чайника
Поверхность
Площадь боковой поверхности
Площадь полной поверхности
Объем чайника

Найти:

Решение:

Дано:

Найти:

Решение:

Дано:

Найти:

Решение:

Дано:

Найти:

Решение:

Дано:

Сравним полученные результаты

ЭВРИКА!

Сравним полученные результаты
Вывод: шаровой чайник остывает медленнее, чем чайник того же