Презентации по Литературе

Люди, как книги. Биографии выдающихся людей. Виртуальная книжная выставка
Люди, как книги. Биографии выдающихся людей. Виртуальная книжная выставка
Почему биографии великих людей остаются интересны потомкам и поклонникам даже спустя сотни лет после их рождения? Ответ прост – жизнеописание известных ученых, писателей, актеров художников либо полководцев позволяет узнать их как личность, понять причины и предпосылки переломных моментов в их судьбе. На нашей виртуальной выставке представлены книги с биографиями великих людей – известных деятелей, писателей, актеров живших в эпоху Возрождения и Нового времени, а также наших современников. Бодров / составитель Любовь Аркус. - Санкт-Петербург : Сеанс, 2017. - 384 с. : ил., портр., фот. Ты становишься на углу оживленной улицы и представляешь, что тебя здесь нет. Вернее, тебя нет вообще. Пешеходы идут, сигналят машины, открываются двери магазинов, сменяются пассажиры на остановке. То есть мир продолжает жить и без тебя. Понимать это больно. Но важно… В книгу вошли сценарии актера и режиссера Сергея Бодрова, а также фрагменты бесед со знавшими его людьми и некоторые материалы его биографии.
Продолжить чтение
Рассказ "Танкист", А. Яновского
Рассказ "Танкист", А. Яновского
Яновский Анатолий Николаевич родился 26 июля 1919 в Орле в семье потомственного дворянина, офицера-артиллериста, адъютанта генерала А. А. Брусилова, дед со стороны отца — Ян Жан-Жак Иероним Николай Яновский — поляк, морской офицер, после отставки был главным инженером Рижского вагоностроительного завода, переехал в Орёл из Риги после начала Первой мировой войны. Мать — Зинаида Сергеевна Успенская — дочь приходского священника в деревне Ретяжи под Кромами, учительница начальных классов. Первое свое стихотворение «Партбилет» пятнадцатилетний Анатолий опубликовал в 1934 году в газете «Орловская правда». В 1935 году ленинградский журнал «Резец» опубликовал его стихи из цикла «За шахматами», в котором нашли отклик события в Испании. После окончания средней школы учился в Московском институте философии, литературы и истории и в Московском университете, который закончил в 1942 году. В студенческие годы Анатолий Николаевич подрабатывал, перепробовал немало профессий — препаратора-лаборанта в научно-исследовательском институте микробиологии, библиотекаря, рабочего сцены в Московском художественном театре, учительствовал. Во время Великой Отечественной войны Анатолий Николаевич Яновский был разведчиком. Воевал на Брянском, Центральном, 3-м Белорусском фронтах. В составе 73-й стрелковой дивизии участвовал в битве на Курской дуге, участвовал в освобождении родного города. После ранения и возвращения из госпиталя Анатолий Николаевич стал литературным сотрудником дивизионной газеты «За Советскую Родину»
Продолжить чтение
Рассказ "Танкист", А. Яновского
Рассказ "Танкист", А. Яновского
Яновский Анатолий Николаевич родился 26 июля 1919 в Орле в семье потомственного дворянина, офицера-артиллериста, адъютанта генерала А. А. Брусилова, дед со стороны отца — Ян Жан-Жак Иероним Николай Яновский — поляк, морской офицер, после отставки был главным инженером Рижского вагоностроительного завода, переехал в Орёл из Риги после начала Первой мировой войны. Мать — Зинаида Сергеевна Успенская — дочь приходского священника в деревне Ретяжи под Кромами, учительница начальных классов. Первое свое стихотворение «Партбилет» пятнадцатилетний Анатолий опубликовал в 1934 году в газете «Орловская правда». В 1935 году ленинградский журнал «Резец» опубликовал его стихи из цикла «За шахматами», в котором нашли отклик события в Испании. После окончания средней школы учился в Московском институте философии, литературы и истории и в Московском университете, который закончил в 1942 году. В студенческие годы Анатолий Николаевич подрабатывал, перепробовал немало профессий — препаратора-лаборанта в научно-исследовательском институте микробиологии, библиотекаря, рабочего сцены в Московском художественном театре, учительствовал. Во время Великой Отечественной войны Анатолий Николаевич Яновский был разведчиком. Воевал на Брянском, Центральном, 3-м Белорусском фронтах. В составе 73-й стрелковой дивизии участвовал в битве на Курской дуге, участвовал в освобождении родного города. После ранения и возвращения из госпиталя Анатолий Николаевич стал литературным сотрудником дивизионной газеты «За Советскую Родину»
Продолжить чтение
Функции пейзажа в литературном произведении
Функции пейзажа в литературном произведении
Неразрывная связь человека с природой всегда волновала художников. Поэтому пейзажу в литературе отводится особое, почетное место. Взгляд искусства на природу можно обобщить словами Ф.Тютчева: Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик - В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык Пейзаж — изображение картин природы в литературном произведении. В литературе пейзаж - одно из важнейших средств раскрытия авторского замысла, которое подчиняется как требованиям литературного направления (романтический пейзаж, сентименталистский пейзаж, натуралистический или символистический пейзаж и т.д.) или жанра (городской, морской, сельский, индустриальный пейзаж и т.п.), так и целям автора: раскрыть состояние героя, противопоставить окружающий мир человеческим убеждениям, установить композиционные связи между элементами произведения, отразить загадку природы и ее отчужденность от цивилизации и т.д.
Продолжить чтение
Жастардың бойынан ұлтжандылық құндылықты қалыптастыру. Мағжан Жұмабаев
Жастардың бойынан ұлтжандылық құндылықты қалыптастыру. Мағжан Жұмабаев
Зерттеудің мақсаты:Жастардың бойынан ұлтжандылық құндылықты қалыптастыру. Жұмыстың жаңалығы: М.Жұмабаевтың «Мен жастарға сенемін» өлеңіндегі ақынның Алаш атын аспанға шығаратын жастарға деген қалтқысыз сеніміне, оның жас ұрпақты патриоттық рухқа тәрбиелеу жолындағы мән-маңызына жан-жақты талдау жасалуы. Ақын өлеңі негізінде бүгінгі таңда көптеген игі істер өз бастамасын тапқанына көз жеткізу. Кіріспе   Қысқа ғұмырын ел тағдырына арнап, Алаш ұранын аспандатып, халық игілігі үшін қара басын қатерге тігіп, күллі адамзаттың мүддесін көздеген Мағжан Жұмабаев замана сырын ашып, болашаққа жол сілтеген ұлт ақыны. Өмір шындығын поэзия шындығына айналдырып, таланты мен көрегендігі тоғысқан Мағжан ақынның туындыларын толыққанды талдап, санамызға сіңіре алған жоқпыз. Сондықтан зерттеген сайын зерттеуді қажет етіп, терең ойға, сырлы сезімге, тұңғиық әлемге батырып жіберетін ақын өлеңдерін жүрек түкпіріне қонақтату – бүгінгі ұрпақ, біздің еншімізде. Әдебиеттің хaлық алдындaғы биік мақcaт-мұpaтын дұрыс түсініп бaғалаған, сөз өнерінің құнын apдақтай сыйлaған, өмір шындығын, қaт-қабат құбылыстapын оның терең мaзмұнына үңіле отырып суреттей aлған aқын жыры әрқaшан қоғaмдық, aзаматтық мәселелерді көтереді. Aқынның aзaматтық тұлғacын оның шығармалapының aзаматтық үні ғанa тaныта aлады. Осы тұрғыдан Мағжанның азаматтық үнін танытатын «Мен жастарға сенемін» өлеңі жас ұрпақтың жанына жігер, жүрегіне рух пен айбындылық, көңіліне сенім ұялатар ұлтжандылықтың ұраны дейміз. Мағжан поэзиясы енді ғасырлар бойы толассыз зерттеуге жетеді. Бұл жұмыс алаш ұлының айбынды рух атой салған «Мен жастарға сенемін» өлеңінің өзекті ойы мен қазіргі таңда елді, ел тұтқасын ұстар өскелең ұрпақты тәрбиелеудегі мән-маңызын зерттеп, бүгінгі күнмен үндестік тапқан ақынның азаматтық үнін зерделеуге арналды. Ақынның бір-бір зерттеуді қажет ететін осындай рухани дүниесі қаншама?! Бұл зерттеу де сол ұлт руханиятына қосылған теңіздің тамшысындай үлес деуге болады. «Мағжан Жұмабаев – біздің рухани өлкеміздегі қиырдан көзге түсетін, көрген көз сүйінетін биік шындарыздың бірі де бірегейі. Оны танып, оны қастерлеу – біздің елдік мәдениетіміздің анық көрсеткіші, сипаттамасы болмақ»,-деп Ғафу Қайырбеков айтқандай, Мағжан ақынның азаматтық үні, ұлттық рух пен патриоттық тәлім-тәрбиенің қайнар көзіндей өлең деген құдірет арқылы ұлт руханиятына қосқан үлесі бүгінгі күн тұрғысынан арнайы зерттеуді қажет етеді. Зерттеу жұмысы осы мәселені ашуға бағытталған. Ел алдындағы басты мұрат – тәуелсіздік алып келген ұлттық құндылықтарды өскелең ұрпаққа насихаттау болмақ. Ел болашағы – өскелең ұрпақты елінің көркеюіне үлес қосар азаматы етіп, ұлт болашағын тәрбиелеудегі«Мен жастарға сенемін» өлеңінің қосар үлесі мен руханият таразысынан алар салмағын екшелеп, көңіл көзінен өткізіп, мейлінше жіті зерделеп, бүгінгі күнмен сабақтастырылған.
Продолжить чтение