Презентации по Культурологии

Все, что нужно взять на выступление
Все, что нужно взять на выступление
Для всех выступлений обязательно иметь! 1. Расчески (массажная и мелкозубчатая) 2. 20 шпилек 3. 20 невидимок 4. Гель сильной фиксации 5. Лак сильной фиксации 6. Резинки для волос 10 штук 7. Белая кичка без украшений 8. Помада (белорусская косметика тон № 25) 9. Красный карандаш для губ (тон № 48) 8. Бутылку с водой 9. Деньги на еду и дорогу 10. Заряженный мобильный телефон в котором есть тел руководителя 8-921-312-95-94 Виктории Александровны, телефон сопровождающего и родителей 11. Спортивную курточку (кофточку) с застежкой спереди, что бы ее можно было одеть на костюм, дабы в ожидании выходя не замерзнуть и не испачкать костюм!!! Косметика и грим Косметичка должна вмещать все предметы необходимые для грима и причёски. Косметичка должна быть подписана (фамилия и имя воспитанника, название нашего коллектива и телефон (хореографическое объединение «Танец»). В случае утери, чтобы нашедшие могли её вернуть.
Продолжить чтение
Встреча гостей отеля в Бразилии
Встреча гостей отеля в Бразилии
Карнавал Когда думаешь о Бразилии, непременно вспоминается карнавал. Это событие очень важно для местного населения. Карнавал проходит перед Великим постом и длится 4 дня. К празднику готовятся заранее. Делают антураж, шьют костюмы, тренируются, приводят себя в форму. Карнавал ‒ это незабываемое красочное шествие. Люди одеваются в фантастические костюмы, зажигательно танцуют и поют. На карнавале демонстрируют свое умение школы самбы. Одетые в блестки и перья девушки зажигательно танцуют на богато украшенных платформах. С каждым годом это зрелище становится все грандиозней. Религиозные традиции Бразилия ‒ католическая страна, но это не мешает местным жителям практиковать шаманские ритуалы и обращаться за помощью к колдунам. Национальные магические культы кандомбле и умбанда основаны на вере в духов. Это смесь христианских и африканских верований. Бразильцы очень суеверны и соблюдают множество примет. Например, когда гость уходит, дверь ему должен открыть обязательно хозяин дома, иначе гость сюда больше не вернется. Нельзя ставить сумки на пол ‒ не будет денег. Выходить нужно в ту же дверь, что и вошел
Продолжить чтение
Обрядовая практика тувинцев: рождение ребенка
Обрядовая практика тувинцев: рождение ребенка
Рождение ребенка! Разве не прекрасно? Дети – это самое, главное чудо в жизни. С детей начинается будущее, ведь воспитывая ребенка родители пытаются отдать ему всю свою любовь, нежность, ласку и доброту. Дав жизнь новому человечку, родители вносят какую – то маленькую частичку в расширение села, города, страны и даже мира. Человек Родившийся ребенок, увидев свет, становится человеком. Тувинцы говорят: «Каким будет конь, видно по норову жеребенка, каким будет человек – сызмальства видать» (пословица). Тувинцы воспитывали детей на добрых традициях предков. Что малый ребенок, что росток лиственницы крохотный, что жеребенок – все они имеют одну линию жизни, общую судьбу, так народе говорят. Привив ребенку с младенчества добрые качества, черты характера, родители на старости не могут нарадоваться достоинствам своего чада. До тринадцати лет мальчики и девочки не могли ни в чем перечить родителям. Говорят, если мальчик до тринадцати годочков приучился лгать, то и шестидесятилетним стариком он будет бессовестным лгуном.
Продолжить чтение
Международный день танца
Международный день танца
29 апреля отмечают Международный День Танца Праздник, посвященный всем стилям танца Дата была предложена педагогом и хореографом Петром Гусевым в память о родившемся в этот день (29 апреля) французском балетмейстере, теоретике и реформаторе балета Жан-Жорже Новерре, вошедшем в историю как «отец современного балета». Жан-Жорж Новерре (1727—1810) Пётр Андре́евич Гу́сев (1904—1987) Галина Уланова (Мария) и Пётр Гусев (хан Гирей) в балете «Бахчисарайский фонтан», 1940-е гг. Танец — это вдохновенье, Мечты и сказки воплощенье. Души полет, порханье тела, И очень непростое дело. Зал рукоплещет в восхищенье, Летит танцор, словно виденье. Для счастья большего не надо, Ведь танец — высшая награда. В день танца я хочу сказать, Чтоб вам творить и побеждать. Удачи, счастья и любви, И много в жизни красоты
Продолжить чтение
Урало-сибирская роспись. Вальс зауральский цветов
Урало-сибирская роспись. Вальс зауральский цветов
Введение Издревле народ украшал росписью избы и домашнюю утварь. Зачастую украшали растительным орнаментом. Урало-Сибирская роспись не стала исключением. Таким образом мой выбор был основан на росписи деревянных ваз в стиле Урало-Сибирской росписи из-за богатого выбора мотивов. Так же на мой выбор повлиял богатый колорит росписи и ее семантика, которая позволила внести особый смысл расписанных Урало-Сибирской росписью деревянных ваз. Объектом исследования является Урало-Сибирская роспись, предметом роспись ваз как предмет интерьера. Цель: Создание декоративного предмета интерьера с региональной росписью, символизирующей уют и тепло в доме. Задачи: • Собрать и проанализировать изученный материал по Урало-Сибирской росписи. • Проанализировать рынок на наличие деревянных ваз с Урало-Сибирской росписью. • Самостоятельно разработать художественно- графический проект, следуя традициям. • Выполнить авторский проект на достойном уровне, показать всю красоту региональной росписи. Для исследования были использованы методы: наглядные и практические.
Продолжить чтение
Мариинский театр в городе Санкт-Петербурге
Мариинский театр в городе Санкт-Петербурге
Марии́нский теа́тр – музыкальный театр в городе Санкт-Петербурге. Один из известнейших и значительных театров оперы и балета в России и мире. «Петербургская Мариинка вполне может гордиться своей историей, ведь сцена театра на Театральной площади видела императорские, советские и российские постановки. Громкие всемирные премьеры, величайшие певцы, танцовщики, композиторы и дирижеры – все это в истории Мариинского театра было, есть и будет». История Мариинского театра Придворные оперно-балетные спектакли в Петровской столице давались уже в 30-х годах XVIII столетия. Благодаря учреждению по приказу императрицы Анны Иоанновны Танцевальной школы (1738), театр пополнялся профессиональными кадрами. Полвека спустя, по указу другой великой императрицы Екатерины Великой возник Большой Каменный театр (1783) на Карусельной площади, пополнивший состав Императорских театров Санкт-Петербурга и России. Располагался он в здании, которое позднее перестроили для Санкт-Петербургской консерватории (1783).
Продолжить чтение
Тема № 10: Современные средства поражения и их поражающие факторы
Тема № 10: Современные средства поражения и их поражающие факторы
1. Ядерное оружие: - оружие массового поражения, действие которого основано на использовании внутриядерной энергии, выделяющейся при цепной реакции деления тяжелых ядер некоторых изотопов урана и плутония или при термоядерных реакциях синтеза ядер легких изотопов водорода. Поражающие факторы ядерного взрыва: ● Ударная волна  ●Световое излучение  ●Проникающая радиация  ● Радиоактивное заражение  ● Электромагнитный импульс (ЭМИ)  2. Химическое оружие: - оружие массового поражения, действие которого основано на использовании токсических свойств некоторых химических веществ. К нему относят боевые отравляющие вещества (БОВ) и средства их доставки. ХАРАКТЕРИСТИКА отравляющих веществ: 1. По тактическому назначению: СМЕРТЕЛЬНЫЕ - предназначены для смертельного поражения живой силы или вывода ее из строя на длительный срок; ВРЕМЕННО ВЫВОДЯЩИЕ ИЗ СТРОЯ – психохимические вещества, которые действуют на нервную систему людей и вызывают у них временные психические расстройства; РАЗДРАЖАЮЩИЕ (ПОЛИЦЕЙСКИЕ) - поражают чувствительные нервные окончания слизистых оболочек верхних дыхательных путей и действуют на глаза.
Продолжить чтение
Фотограф как профессия. Самостоятельная организация и проведение фотосессии
Фотограф как профессия. Самостоятельная организация и проведение фотосессии
Оглавление Описание идеи ……………………………………….…………………………………………...………..….….……………….… 3 Выбор студии …………………………………………………………………………….……………………………....…….…….. 5 Подбор стилиста ……………………………………………………………………………………………………….…............. 6 Подбор гардероба ……………………………………………………………………………………………….………………….. 7 Результат работы Фотографии в полный рост ……………………………………………………………………….……………………….…… 8 Фотографии по ноги-пояс ………………………………………………………………………………………………………. 10 Портрет по грудь ……………………………………………………………………………………………….…………………… 12 Детали и фотографии без лица ………………………………………………………………………………..……………. 14 Цветокоррекция ……………………………………………………………………………………………………….……………. 16 Ретушь фотографии ……………………………………………………………………………………………..………………… 19 Сложности в процессе работы …………………………………………………………………………………………..……. 22 Резюме ………………………………………………………………………………………………………………………….……….. 23 3 Основой идеи фотосессии был выход из зоны комфорта. Исходя из привычного каждодневного образа модели, а также образов прошлых фотосессий, модели был подобран кардинально другой стиль и рекомендации относительно позирования. По желанию модели в строгий образ, в качестве изюминки, был добавлен стиль Кары Делевинь. Описание идеи
Продолжить чтение
Проект Новогодние чудеса
Проект Новогодние чудеса
ЦЕЛЬ: ЗНАКОМИТЬ С ТРАДИЦИЯМИ ПРАЗДНОВАНИЯ НОВОГО ГОДА В НАШЕЙ СТРАНЕ. ЗАДАЧИ: 1. ФОРМИРОВАТЬ У ВОСПИТАННИКОВ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕМЕЙНЫМ И ОБЩЕСТВЕННЫМ ПРАЗДНИКАМ. 2. ВЫЗЫВАТЬ У ДЕТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС К ТРАДИЦИЯМ И ОБЫЧАЯМ ПРАЗДНОВАНИЯ НОВОГО ГОДА С ЁЛКОЙ, ДЕДОМ МОРОЗОМ И ПОДАРКАМИ. 3. ПОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С РОДИНОЙ ДЕДА МОРОЗА – ВЕЛИКИЙ УСТЮГ. 4. РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ В ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИИ ПРАЗДНИКА В ДЕТСКОМ САДУ И СЕМЬЕ. 5. СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ И КОНСТРУКТИВНЫЕ УМЕНИЯ НАБЛЮДАТЬ, РАССМАТРИВАТЬ, СРАВНИВАТЬ, АНАЛИЗИРОВАТЬ, ОТРАЖАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 6. СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ЗАУЧИВАНИЯ СТИХОТВОРЕНИЙ, ПЕСЕН. 7. СОЗДАВАТЬ ПРЕДНОВОГОДНЮЮ ПРАЗДНИЧНУЮ АТМОСФЕРУ ВО ВСЕХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 8. ЗНАКОМИТЬ СО СВОЙСТВАМИ РАЗНЫХ ПРЕДМЕТОВ И МАТЕРИАЛОВ, ПРАВИЛАМИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В НОВОГОДНИЕ ПРАЗДНИКИ. 9. ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РОДИТЕЛЕЙ СОЗДАНИЕМ ПРАЗДНИЧНОЙ АТМОСФЕРЫ В ГРУППЕ. ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: 1. СОЗДАНИЕ НЕОБХОДИМЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С РОДИТЕЛЯМИ. 2. РАСШИРЕНИЕ ЗНАНИЙ И ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ К НАРОДНОЙ ТРАДИЦИИ ОТМЕЧАТЬ ПРАЗДНИК НОВОГО ГОДА. 3. ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРОДУКТАМ СОБСТВЕННОГО ТРУДА И ТРУДА ВЗРОСЛЫХ. 4. ПОЯВЛЕНИЕ ИНТЕРЕСА У РОДИТЕЛЕЙ К ЖИЗНИ МБОУ. НАЧАЛИ ПРОЕКТ С БЕСЕД О ПРАЗДНИКЕ, РАССКАЗА О ТОМ, КАК К НЕМУ ГОТОВЯТСЯ ЛЮДИ. ПОЛУЧИЛИ САМОЕ ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ - НАПИСАТЬ ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ!
Продолжить чтение