Мини-музей как инновационный подход к патриотическому воспитанию

Август 24, 2022

Главная
Культурология
Мини-музей как инновационный подход к патриотическому воспитанию

Содержание

2. Актуальность: Пробудить интерес детей к разнообразию русских традиций и промыслов народных игрушек; развитие интереса к народной
3. Задачи: Приобщать детей к национально-культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о народных игрушках. Познакомить детей
4. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШ МИНИ-МУЗЕЙ!
5. Содержание, оформление и назначение мини-музея обязательно должно отражать специфику возраста детей данной группы. Так, например, музей
6. Мини-музей «Игрушка-забава» Место расположения: В доступном игровом уголке для малышей, на специально созданном стеллаже. Цель создания:
7. Мини-музей «Игрушки-забавы» Помогает: развитию художественно-эстетических способностей детей, моторики рук, сенсорики.
8. Дети с удовольствием играют с музыкальными игрушками, свистульками, дудочками, погремушками.
9. С матрешками
10. Мини-музей «Народная игрушка» Место расположения: в групповой комнате, в патриотическом уголке.
11. Цель создания: Ознакомление с русской игрушкой и изделиями народных промыслов. Варианты использования: Театрализованное представление. Игра-инсценировка. Развитие
12. Экспонаты находятся в свободном доступе у детей и используются ими для сюжетно-ролевых игр, для театральной деятельности.
13. Авторские игрушки Жбанниковская свистулька. (Нижегородская область, Городецкий район) Традиции сохраняются с конца 17 века. Жбанниковская свистулька
14. Кошка – ручная работа мастеров села Пестово Городецкого района. Материал: глина, обжиг, масло. Пасхальное яйцо –
15. Мини-музей «Народная игрушка» позволяет формировать у детей дошкольного возраста знания о культурном наследии русского народа. Прикосновение
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность:
Пробудить интерес детей к разнообразию
русских традиций и промыслов
народных игрушек;
развитие

интереса к народной игрушке в наши дни.
Цель:
Воспитывать любовь и уважение к
народному искусству.
Расширить круг представлений о разнообразии
народной игрушки.

Слайд 3

Задачи:
Приобщать детей к национально-культурным традициям
посредством углубления и расширения знаний о
народных

игрушках.
Познакомить детей с историей народной игрушки, с
народными промыслами, закрепить в их сознании
связь между игрушкой, жизнью и бытом своего народа.
Выработать правильную методику общения ребенка
с народной игрушкой.
Внедрить в работу с детьми различные способы
использования игрушек в воспитании детей.
Знакомить с русским народным фольклором
посредством игрушки.
Воспитывать интерес к созданию музея и бережное
отношение к его содержимому.

Слайд 4

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШ МИНИ-МУЗЕЙ!

Слайд 5

Содержание, оформление и назначение мини-музея обязательно должно отражать специфику возраста детей

данной группы. Так, например, музей народной игрушки создали в средней группе, а для малышей создали мини-музей игрушек-забав.

Слайд 6

Мини-музей «Игрушка-забава»
Место расположения:
В доступном игровом уголке для
малышей, на специально
созданном

стеллаже.
Цель создания:
Для раскрытия творческого
потенциала детей
Варианты использования:
Театрализованное представление.
Игра-инсценировка.
Развитие моторики рук.
Варианты экспозиций: крупные,
яркие, звучащие,
развивающие народные игрушки:
матрешки, куколки, фигурки
животных, музыкальные
игрушки – свистульки,
трещотки, дудочки.

Слайд 7

Мини-музей «Игрушки-забавы»
Помогает: развитию художественно-эстетических
способностей детей, моторики рук,
сенсорики.

Слайд 8

Дети с удовольствием играют с музыкальными игрушками, свистульками, дудочками, погремушками.

Слайд 9

С матрешками

Слайд 10

Мини-музей «Народная игрушка»
Место расположения: в групповой комнате, в
патриотическом уголке.

Слайд 11

Цель создания:
Ознакомление с русской
игрушкой и изделиями
народных промыслов.
Варианты использования:
Театрализованное
представление.
Игра-инсценировка.
Развитие

моторики рук.
Образовательная
деятельность.
Самостоятельная
деятельность.
Варианты экспозиций:
куклы в русских костюмах,
Городецкая игрушка,
Семеновская игрушка (хохлома),
Богородская игрушка, авторские
игрушки.

Слайд 12

Экспонаты находятся в свободном доступе у детей и
используются ими для

сюжетно-ролевых игр,
для театральной деятельности.
Кроме того, игрушки из разных материалов могут использоваться для классификаций, а значит, быть основанием для создания новых коллекций игрушек.
Игрушки могут быть использованы в процессе непосредственно образовательной деятельности, конкретно в образовательных областях: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Слайд 13

Авторские игрушки
Жбанниковская свистулька.
(Нижегородская область, Городецкий район)
Традиции сохраняются с конца 17

века.
Жбанниковская свистулька – это ручная работа, выполненная потомственными мастерами, в традициях народной игрушки.
Материалы: глина, обжиг, масло.
Авторы: Терешина А.Ф. ,Терешин А.Н.
В настоящее время потомственная семейная династия Терёшиных изготавливает около 40 видов игрушек. Традиции сохраняются не только по форме, но и по цвету, который наносится тычком по кругу и где цвет имеет свое особое значение.
Раньше свистулька являлась оберегом от нечистой силы и до сих пор некоторые считают, что свистом человек изгоняет все дурное.

Слайд 14

Кошка – ручная работа мастеров села Пестово Городецкого района. Материал: глина,

обжиг, масло.
Пасхальное яйцо – ручная работа Ламазеевой Н.А., художника, преподавателя детской школы искусств ст.Суроватиха Дальнеконстантиновского района.

Слайд 15

Мини-музей «Народная игрушка» позволяет формировать у детей дошкольного возраста знания

о культурном наследии русского народа.
Прикосновение к истории своей страны вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням – все это заслуга работы музея.

Мини-музей как инновационный подход к патриотическому воспитанию

Содержание

Актуальность:Пробудить интерес детей к разнообразию русских традиций и промыслов народных игрушек;развитие

Задачи:Приобщать детей к национально-культурным традициямпосредством углубления и расширения знаний о народных

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШ МИНИ-МУЗЕЙ!

Содержание, оформление и назначение мини-музея обязательно должно отражать специфику возраста детей

Мини-музей «Игрушка-забава»Место расположения:В доступном игровом уголке для малышей, на специальносозданном

Мини-музей «Игрушки-забавы»Помогает: развитию художественно-эстетическихспособностей детей, моторики рук,сенсорики.

Дети с удовольствием играют с музыкальными игрушками, свистульками, дудочками, погремушками.

С матрешками

Мини-музей «Народная игрушка»Место расположения: в групповой комнате, в патриотическом уголке.

Цель создания:Ознакомление с русской игрушкой и изделиями народных промыслов.Варианты использования:Театрализованное представление.Игра-инсценировка.Развитие

Экспонаты находятся в свободном доступе у детей и используются ими для

Авторские игрушкиЖбанниковская свистулька.(Нижегородская область, Городецкий район)Традиции сохраняются с конца 17