Причина и следствие. Признаки причинно-следственных связей

Содержание

Слайд 2

Какие условия на Земле определили появление опорных систем? Какие условия характеризуют

Какие условия на Земле определили появление опорных систем?

Какие условия характеризуют водную

и наземно-воздушную среду обитания?
Как взаимосвязаны условия обитания в воде и на суше и появление опорных систем у живых организмов?
Слайд 3

ВЫВОДЫ УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТ ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ - ПРИЧИНА ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ- СЛЕДСТВИЕ

ВЫВОДЫ

УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТ ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ
УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ - ПРИЧИНА
ПРИЗНАКИ

ОРГАНИЗМОВ- СЛЕДСТВИЕ
Слайд 4

ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ

ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ

Слайд 5

ПРИЧИНА и СЛЕДСТВИЕ- философские категории, выражающие одну из форм всеобщей связи явлений

ПРИЧИНА и СЛЕДСТВИЕ- философские категории, выражающие одну из форм всеобщей связи явлений

Слайд 6

ПРИЧИНА-явление, действие которого производит, определяет, вызывает другое явление. СЛЕДСТВИЕ-явление, вызываемое, определяемое причиной.

ПРИЧИНА-явление, действие которого производит, определяет, вызывает другое явление.
СЛЕДСТВИЕ-явление, вызываемое, определяемое причиной.

Слайд 7

ПРИЗНАКИ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ Между явлениями имеются отношения порождения Необходимость, однозначность Причина

ПРИЗНАКИ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ

Между явлениями имеются отношения порождения
Необходимость, однозначность
Причина - порождающий фактор
В

МИРЕ НЕТ БЕСПРИЧИННЫХ ЯВЛЕНИЙ И СОБЫТИЙ!
Слайд 8

Примеры причинно-следственных связей УСЛОВИЯ ОБИТАНИЯ СТРОЕНИЕ(ПРИЗНАКИ) ОРГАНИЗМА ФУНКЦИИ И ПРИМЕНЕНИЕ

Примеры причинно-следственных связей

УСЛОВИЯ ОБИТАНИЯ
СТРОЕНИЕ(ПРИЗНАКИ) ОРГАНИЗМА
ФУНКЦИИ И ПРИМЕНЕНИЕ

Слайд 9

Выводы ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА ПОРОЖДАЮТ ЕГО ФУНКЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Выводы

ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА ПОРОЖДАЮТ ЕГО ФУНКЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ПРИЧИНА-ПРИЗНАКИ И

СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА
СЛЕДСТВИЕ- ФУНКЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
Слайд 10

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Цель: изучить и сравнить скелеты у различных животных; установить

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Цель: изучить и сравнить скелеты у различных животных; установить причинно-следственные

связи между строением и свойствами и функциями скелета
Ход работы: рассмотрите материалы, изучите текст в учебнике, заполните таблицу
Слайд 11

ВЫВОДЫ Эти опорные структуры похожи. Они состоят из …, поэтому обладают

ВЫВОДЫ

Эти опорные структуры похожи.
Они состоят из …, поэтому обладают такими свойствами,

как…
Они … и …, поэтому выполняют функцию …
ПРИЧИНА определяет СЛЕДСТВИЕ!
Слайд 12

Определите причины и следствия Составьте предложения из «половинок»,чтобы они имели смысл

Определите причины и следствия

Составьте предложения из «половинок»,чтобы они имели смысл

и отражали причинно-следственные связи
ИСПОЛЬЗУЙТЕ «КЛИШЕ»:
………….., ПОЭТОМУ……………
Слайд 13

Какие связи существуют между изображениями?

Какие связи существуют между изображениями?

Слайд 14

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 15

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 16

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 17

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 18

ПОДВОДИМ ИТОГИ… В чем необычность сегодняшнего урока? Можно ли содержание этого

ПОДВОДИМ ИТОГИ…

В чем необычность сегодняшнего урока?
Можно ли содержание этого урока

использовать на всех последующих? Как?
Были ли у вас затруднения на уроке?
Чем урок полезен для Вас?