Содержание
- 2. «На наш век хватит!» - говорим мы. - А хватит ли?
- 3. Полиэтилен-это доступный и удобный материал. Но задумывался ли кто-нибудь, насколько он вреден для окружающей среды?
- 4. 9% бытовых отходов – это полиэтиленовые пакеты. Вместе с пластиковыми бутылками и упаковочной плёнкой - 40%
- 5. Гипотеза: если полиэтиленовые пакеты вредны для окружающей среды, то возможно применение альтернативных упаковочных материалов позволит решить
- 6. Цель: показать отрицательное воздействие упаковочного материала из полиэтилена на окружающую среду. Объект исследования: химический состав полиэтиленовых
- 7. Задачи: Анализ информационных источников о последствиях массового использования полиэтилена как упаковочного материала и мерах регулирования его
- 8. Практическая значимость: привлечение внимания общественности города Муравленко к обозначенной проблеме и формирование убеждения у подрастающего поколения
- 9. Поиск путей решения проблемы Сингапур, Тайвань - введен полный запрет на использование полиэтиленовых пакетов из-за многочисленных
- 10. Результаты анкетирования
- 13. Сравнительный анализ опроса старшеклассников и учащихся младших классов Частота использования полиэтиленовых пакетов
- 14. Что происходит с вашими полиэтиленовыми пакетами после использования? Знаете ли вы о вреде для окружающей среды,
- 15. Готовы ли вы отказаться от использования полиэтиленовых пакетов?
- 16. Эксперимент №1: «Влияние растворителей на разложение упаковочных пакетов»
- 18. Эксперимент №2 «Горение полиэтиленовых пакетов»
- 19. Альтернатива полиэтиленовым пакетам
- 20. Выводы: Полиэтилен - наиболее часто используемый упаковочный материал. Как скоро люди будут способны отказаться от них,
- 21. Рекомендации: Старайтесь ходить в магазин со своими сумками многоразового использования. Проявляйте свою креативность, пользуясь различными сумками
- 22. Проведение классных часов и экологических акций
- 24. Скачать презентацию