Экологическая викторина

Содержание

Слайд 2

Вопрос 1 Комплексная наука, изучающая закономерности взаимодействия человека с окружающей средой,

Вопрос 1

Комплексная наука, изучающая закономерности взаимодействия человека с окружающей средой, вопросы

народонаселения, сохранения и развития здоровья людей:
А. экология человека;
Б. демография;
В. социальная гигиена.
Слайд 3

Вопрос 2 Какая пищевая цепь правильно составлена: А. трава – кузнечик

Вопрос 2

Какая пищевая цепь правильно составлена:
А.   трава – кузнечик –

насекомоядные птицы – хищные птицы;  
Б.  хищные птицы  – насекомоядные птицы – кузнечик – трава;
В.  насекомоядные птицы– кузнечик – трава– хищные птицы.  
Слайд 4

Вопрос 3 На поверхности реки пышно разрастаются водоросли, они занимают большую

Вопрос 3

На поверхности реки пышно разрастаются водоросли, они занимают большую площадь

водной поверхности.
О чем это говорит?
А. о чистоте реки;
Б. о загрязнении реки;
В. о многообразии водных растений.
Слайд 5

Вопрос 4 Где создаются заповедники? А. в зоопарках; Б. в парках

Вопрос 4

Где создаются заповедники?
А. в зоопарках;
Б. в парках около городов;
В.

в дикой природе,
вдали от населенных пунктов.
Слайд 6

Вопрос 5 В реке обитает рыба стерлядь. О чем это говорит?

Вопрос 5

В реке обитает рыба стерлядь.
О чем это говорит?
А. о

недостаточной очистке воды очистными сооружениями;
Б. о большом количестве сточных вод;
В. о чистой воде, свободной от сточных вод.
Слайд 7

Вопрос 6 Какое животное едва не стало причиной экологического бедствия в

Вопрос 6

Какое животное едва не стало причиной экологического бедствия в Австралии

?
А. Кенгуру;
Б. Кролик;
В. Кошка.
Слайд 8

Вопрос 7 Всемирный фонд дикой природы (WWF) — одна из крупнейших

Вопрос 7

Всемирный фонд дикой природы (WWF) — одна из крупнейших независимых

международных природоохранных организаций, работающая более чем в 100 странах. Главные цели — сохранение биологического разнообразия Земли и уменьшение экологического следа. Какое из животных стало символом Всемирного фонда дикой природы?
Слайд 9

Вопрос 8 Заповедник – это: А. территория, на которой разводят отдельные

Вопрос 8

 Заповедник – это:
А. территория, на которой  разводят отдельные виды растений

и животных;
Б. территория, на которой  разрешена хозяйственная деятельность;
В. территория, на которой запрещена хозяйственная деятельность на всё время его существования.
Слайд 10

Вопрос 9 Космические снимки показывают, что уже около 1/3 всей поверхности

Вопрос 9

Космические снимки показывают, что уже около 1/3 всей поверхности мирового

океана покрыто масляной нефтяной плёнкой. Каковы могут быть последствия такого загрязнения?
А. снижается испарение с поверхности океана;
Б. страдает флора и фауна морей и океанов;
В. все перечисленные выше последствия.
Слайд 11

Вопрос 10 Растения дикой природы нужно охранять, так как они нужны:

Вопрос 10

Растения дикой природы нужно охранять, так как они нужны:
А.

для уничтожения следов деятельности человека;
Б. для сохранения экологических цепей питания;
В. для украшения людьми своих жилищ.
Слайд 12

Вопрос 11 Поджигая сухую траву на лугах, мы: А. наносим непоправимый

Вопрос 11

Поджигая сухую траву на лугах, мы:
А. наносим непоправимый вред

всему сообществу;
Б. даём расти молодым побегам;
В. повышаем плодородие почвы за счёт золы.
Слайд 13

Вопрос 12 Какие способы сокращения количества твердых бытовых отходов вы можете

Вопрос 12

Какие способы сокращения количества твердых бытовых отходов вы можете предложить?
А.

производство товаров длительного пользования;
Б. захоронение отходов в земле;
В. сбор, сортировка и переработка отходов.
Слайд 14

Вопрос 13 Какой мусор служит причиной гибели морских черепах? А. стеклянные

Вопрос 13

Какой мусор служит причиной гибели морских черепах?
А. стеклянные бутылки;
Б.

бумажные пакеты ;
В. полиэтиленовые пакеты.
Слайд 15

Вопрос 14 Сколько килограммов мусора производит среднестатистический человек за год? А. 340кг; Б. 120кг; В. 38кг.

Вопрос 14

Сколько килограммов мусора производит среднестатистический человек за год?
А. 340кг;
Б. 120кг;
В.

38кг.