Содержание
- 2. Человек познаёт окружающий мир
- 3. Органы, с помощью которых человек воспринимает или «чувствует» окружающий мир, называются органами чувств.
- 4. Отгадайте! Брат с братом через дорогу живут, А один другого не видит. Глаза – орган зрения.
- 5. Зрение – способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение. Человеческий глаз не видит предмет
- 6. Дефекты зрения – это близорукость и дальнозоркость. Берегите зрение! 1.Читай, пиши только при хорошем освещении, но
- 7. Отгадайте загадку! У зверушки – на макушке. А у нас – ниже глаз. Уши – орган
- 8. Второй по важности орган чувств – ухо. Ухо человека включает три отделения – наружное, среднее внутреннее
- 9. Слух тесно связан с речью. Ребёнок сначала слышит и понимает речь, а затем уже учится говорить.
- 10. Отгадайте загадку! Между двух светил В середине я один. Нос – это орган обоняния. Обоняние –
- 11. Обоняние увеличивает информацию об окружающем мире. Наиболее остро обоняние летом и весной, особенно в тёплую и
- 12. Берегите обоняние! 1.Надо закаляться, беречь организм от простуды. 2.Не курить, так как курение ухудшает обоняние.
- 13. Отгадайте загадку! Всегда во рту, А не проглотишь. Язык – орган вкуса. Основных вкусов всего 4:
- 14. Снаружи язык покрыт бесчисленны множеством сосочков. В них заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в
- 15. Отгадай загадку! Каждый человек, как в скафандр в неё одет. Кожа – орган осязания. Её чувствительность
- 16. Осязание – способность человека чувствовать прикосновения. Кожа может «рассказать» человеку о том, что его окружает. Кожей
- 17. «Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!» Из внешнего мира мы получаем
- 19. Скачать презентацию