Конструирование алгоритмов. 9 класс

Сентябрь 15, 2022

Главная
Алгебра
Конструирование алгоритмов. 9 класс

Содержание

2. На дом: §2.3.1, §2.3.2, уч-к № 1 – 3 (устно), №4, 5, 6(письменно)
3. Ключевые слова: Последовательное построение алгоритма
4. Метод конструирования: Метод последовательного построения алгоритма: Метод разработки «сверху вниз», нисходящим методом или методом пошаговой детализацией
5. Процесс последовательного построения алгоритма Если исполнитель «все знает и все умеет» достаточно определить исходные данные и
6. Если исполнитель не обучен исполнять заданное предписание, то надо представить его в виде совокупности более простых
7. Разработка алгоритма методом последовательного уточнения для исполнителя Робот
8. Разработка алгоритма методом последовательного уточнения для исполнителя Робот
9. Известно, что Робот находится где-то в горизонтальном коридоре. Ни одна из клеток коридора не закрашена.
10. Составим алгоритм, под управлением которого Робот закрасит все клетки этого коридора и вернется в исходное положение.
11. План действий Робота модулями
12. 1 модуль: влево нц пока сверху стена и снизу стена закрасить; влево кц Робот оказался на
13. 2 модуль вправо нц пока клетка закрашена вправо кц Робот оказался в исходной клетке
14. 3 модуль вправо кц пока сверху стена и снизу стена закрасить; вправо кц Робот оказался правее
15. 4 модуль влево нц пока клетка закрашена влево кц Робот вернулся в исходную точку
16. 5 модуль По команде закрасить Робот закрашивает исходную клетку.
18. Скачать презентацию

Слайд 2

На дом:
§2.3.1, §2.3.2, уч-к № 1 – 3 (устно), №4, 5,

6(письменно)

Слайд 3

Ключевые слова:
Последовательное построение алгоритма

Слайд 4

Метод конструирования:
Метод последовательного построения алгоритма:
Метод разработки «сверху вниз», нисходящим методом или

методом пошаговой детализацией

Слайд 5

Процесс последовательного построения алгоритма
Если исполнитель «все знает и все умеет»
достаточно

определить исходные данные
и результат, а сам алгоритм представить
в виде единого предписания –
Постановки задачи.

Слайд 6

Если исполнитель не обучен исполнять заданное предписание, то надо представить его

в виде совокупности более простых предписаний:

Задачу разбивают на несколько частей, каждая из которых проще всей задачи;
Решение каждой части задачи формулируют в отдельной команде, которая также
может выходить за рамки системы команд
исполнителя;
При наличии в алгоритме предписаний, выходящих за пределы возможностей исполнителя, такие предписания вновь представляются в виде совокупности еще более простых предписаний.

Слайд 7

Разработка алгоритма методом последовательного уточнения для исполнителя Робот

Слайд 8

Разработка алгоритма методом последовательного уточнения для исполнителя Робот

Слайд 9

Известно, что Робот находится где-то в горизонтальном коридоре. Ни одна из

клеток коридора не закрашена.

Слайд 10

Составим алгоритм, под управлением которого Робот закрасит все клетки этого коридора

и вернется в исходное положение.

Слайд 11

План действий Робота модулями

Слайд 12

1 модуль:
влево
нц пока сверху стена и снизу стена
закрасить; влево
кц
Робот оказался на

клетке рядом с левой границей коридора

Слайд 13

2 модуль
вправо
нц пока клетка закрашена
вправо
кц
Робот оказался в исходной клетке

Слайд 14

3 модуль
вправо
кц пока сверху стена и снизу стена
закрасить; вправо
кц
Робот оказался правее

коридора

Слайд 15

4 модуль
влево
нц пока клетка закрашена
влево
кц
Робот вернулся в исходную точку

Слайд 16

5 модуль
По команде закрасить Робот закрашивает исходную клетку.